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统计题库及答案大题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.统计工作的基础阶段是（）

A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析

2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）

A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩

3.下列属于品质标志的是（）

A.年龄B.工资C.民族D.身高

4.统计分组的关键在于（）

A.确定组距B.确定组数C.选择分组标志D.确定分组界限

5.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）

A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标

C.时期指标和时点指标D.总体单位总量和总体标志总量

6.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数

7.反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（）

A.抽样平均误差B.抽样极限误差C.概率度D.置信区间

8.相关系数的取值范围是（）

A.0到1B.-1到0C.-1到1D.任意实数

9.编制总指数的两种形式是（）

A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均指数

C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数

10.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）

A.相对数时间数列B.平均数时间数列C.时期数列D.时点数列

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.统计的职能包括（）

A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能

2.下列属于连续变量的有（）

A.身高B.体重C.人数D.企业个数

3.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）

A.全面调查B.非全面调查C.定期调查D.不定期调查

4.下列属于时期指标的有（）

A.国内生产总值B.商品销售额C.职工人数D.固定资产原值

5.平均指标的作用有（）

A.反映总体各单位变量分布的集中趋势

B.比较同类现象在不同单位的发展水平

C.分析现象之间的依存关系

D.对总量指标进行补充说明

6.影响抽样误差大小的因素有（）

A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少

C.抽样方法D.抽样组织形式

7.相关分析的主要内容包括（）

A.确定现象之间有无相关关系B.确定相关关系的表现形式

C.测定相关关系的密切程度D.检验现象之间相关的显著性

8.编制综合指数的原则是（）

A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素

B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素

C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素

D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素

9.时间数列的构成要素有（）

A.长期趋势B.季节变动C.循环变动D.不规则变动

10.统计分析的特点有（）

A.数量性B.总体性C.具体性D.综合性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）

2.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）

3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）

4.组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了各组的一般水平。（）

5.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）

6.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）

7.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（）

8.正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的。（）

9.编制数量指标指数，一般用报告期的质量指标作同度量因素。（）

10.时间数列中的发展水平都是统计绝对数。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述统计的含义。

答案：统计有三种含义，即统计工作、统计资料和统计学。统计工作是对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程；统计资料是统计工作活动过程所取得的各项数字资料及相关情况；统计学是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法的科学。

2.简述统计调查方案的内容。

答案：统计调查方案包括：调查目的，即为何调查；调查对象和调查单位，确定向谁调查；调查项目，明确调查内容；调查时间和调查期限，前者指调查资