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- 2025-08-15 发布于北京
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第一学期
二年级数学
导
学
案
第一单元:解决问题
单元教学内容:
第一单元--解决问题課本P1~P12
单元教材分析:
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的重要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题.
本单元教材在编写上有如下几种特点:
1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。
2。例题的展现形式具备开放性。
单元教学规定:
1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步了解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.
2、培养学生认真观测、独立思考等良好的学习习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力.
单元教学重、难点:
1、小括号的使用.
2、综合算式的应用。
单元学时安排:约4学时
第1学时《加减混合的两步计算解决问题》
主备人:李玲玲审定人:肖咸清执教者:
导学内容(教科书第4页例1,练习一第1题)
导学目标
1、能从具体的生活情境中发现问题,并会用不一样的方法解决问题。
2、培养学生多角度观测发现问题、提出问题、并掌握解决问题的能力.
3、在多个方法中选择自已比较喜欢的方法去解决生活中的问题,从而提高学习的主动性。
导学重点
了解解决问题的不一样方法
导学难点
将分步列式合成综合算式
导学方法自主探究、合作研讨
导学准备多媒体課件
导学过
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