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高考语文易错题《古代诗歌阅读之表达技巧题》专项练习含答案

一、阅读下面古诗，完成后面试题。

后庭花·怀古

吕止庵

其一

孤身万里游，寸心千古愁。霜落吴江冷，云高楚甸秋。认归舟。风帆无数，斜阳独倚楼。

其二

故园天一方，高城泪数行。芳草迷鹦鹉，晴川隔汉阳。暮山长。烟波江上，愁人几断肠。

1．下列对这两首散曲的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()

A．第一首曲从吴江、白云写到斜阳下孤独的楼台，借助深秋之景渲染了羁旅愁情。

B．从“芳草”“晴川”“烟波”等词语来看，第二首曲化用了崔颢《黄鹤楼》的诗句。

C．两首曲虽名为“怀古”，但不像苏轼的《赤壁怀古》那样有明确的感怀对象。

D．两首曲都营造了深邃旷远的意境，都抒发了孤独无依、欲归不得的乡思客愁。

【答案】A

【解析】A项，“孤独的楼台”说法错误，“独”修饰的是倚楼看景的作者。

2．第一首曲中多处运用了对比映衬的手法，请联系作品做具体赏析。(6分)

【答案】①“孤身”与“万里”，“寸心”与“千古”，“风帆无数”与“独倚楼”，都形成了形象鲜明的对比映衬关系。②突出地表现了作者面对苍茫天地、悠远历史和纷纭世态的心境。③抒发了作者远离家乡、愁绪万千、孤独难耐的悲凉情怀。

【解析】曲中“孤身万里游，寸心千古愁”，是说“我”一个人在万里之外孤独地游历，区区之心盛满了千古之愁，这里，“孤身”与“万里”，“寸心”与“千古”的对比鲜明，突出地表现了作者面对苍茫天地、悠远历史和纷纭世态的心境，以及远离家乡、愁绪万千的情怀；“风帆无数，斜阳独倚楼”，意思是有无数的归舟，扬起了风帆，可惜啊，“我”却无法回家，只好一个人在夕阳中独倚高楼，“风帆无数”与“独倚楼”形成对比，表达了孤独无依、欲归不得的乡思客愁。

二、阅读下面古诗，完成后面试题。

广陵①

谈迁

南朝旧事一芜城②，故国飘零百感生。

柳影天涯随去辇，杨花江上变浮萍。

远山依旧横新黛，断岸还看散冷萤③。

今日广陵思往事，十年前亦号承平。

[注]①广陵：又称江都，今江苏扬州。清顺治二年(1645)四月，清军渡过淮水至扬州，破城大肆屠杀，持续十日，史称“扬州十日”。昔日金粉繁华的扬州顿成废墟。②芜城：即扬州故城。③《隋书·炀帝纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山，放之，光遍岩谷。”

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．首联写作者飘零故国，因南明王朝覆亡、扬州城一片荒芜而百感交集。

B．首联中作者触景生情，面对已成为废墟的扬州城，不禁生发兴亡之感。

C．颔联以柳影、杨花的多情反衬扬州的冷落，以景语出之，意清而致远。

D．此诗借咏叹广陵旧事，表达了对清兵屠杀的愤慨和对南明的悲悼之情。

【答案】C

【解析】C项，“杨花的多情”错误。“杨花江上变浮萍”是写杨花飘落江中的飘零之景，不是写其多情。

2.颈联是如何表情达意的？请简要赏析。

【答案】①反衬：用“远山”“冷萤”依然还在，反衬南明的衰落，使亡国之痛表达得更为深切。②用典：“断岸”句暗用隋炀帝求萤放之岩谷的典故，写出扬州城曾有的繁盛和现存的冷落。③对比：用冷萤飞散的古今不同进行对比，凸显了扬州城昔盛今衰的巨大变化。④比喻：作者把“远山”比作“新黛”，生动地表现出山之淡远。⑤借景抒情(寓情于景、情景交融)：作者借远山新黛依旧、断岸冷萤散飞之景，生动含蓄地表达了物是人非的兴亡之叹。

【解析】解答此题，注意根据“远山”“冷萤”分析反衬的手法，根据“断岸”分析用典的手法，根据“远山依旧横新黛”分析比喻的手法，根据“断岸还看散冷萤”“十年前亦号承平”分析对比的手法，再根据颔联和颈联分析借景抒情的手法。“远山依旧横新黛，断岸还看散冷萤”由今日的衰联想昔日的盛。

三、阅读下面的文字，完成后面试题。

浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首(其五)

苏轼

软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身。

日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()

A．“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”两句写谢雨道上所见之景，雨后的草碧绿清新、摇曳生姿，薄薄的沙土路洁净无尘，骑马而过也不会扬起灰尘。

B．“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句描绘了雨后天晴，生机蓬勃、风光宜人的田野景色，感官结合的描写中蕴蓄着作者的喜悦之情。

C．本词以诗的句法入词，文风朴实，格调清新，不取艳辞，不采僻典，语言清丽自然，洗尽华靡见真淳。

D．整首词带有朴素清新的乡土气息，写有乡村景色、乡村草木、乡村人物和劳动生活，用形象生动的笔触描写农村风光。

【答案】D

【解析】D项，“乡村人物和劳动生活”错误，此词并未描写乡村人物和劳动生活，而是描写作者所见的田园之景。

2.这首词是用写景和抒情互相错综层递的形式来写的，请结合全词简要分析。

【答案】上片写作者