第19课 《海滨小城》 -2024-2025学年三年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

19.海滨小城;

-欣赏图片、导入新课

=)朗读课文、学习字词

三)描写海滨小城的美丽

四)概括主题、拓展延伸;

学习任务一

欣赏图片、导入新课;

课前导入;

这是一座美丽的《海滨小城》。;

助学资料

林遐

生平介绍：河北辛集人，当代著名散文家。

主要作品：散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》,剧本《船在航行》等。;

桉树椰子树;

橄榄树凤凰树;

朗读课文、学习字词;

初读课文

自由朗读课文，读准字音，读通句

子。边读边思考：课文是围绕哪一句

话写海滨小城的?;

字词乐园

bīnōugēbeicǎi

海滨海鸥胳臂理睬

zàihuángyàróng

满载凤凰亚热带榕树

dèngféngchú

石凳每逢除了;

识字方法

①“加一加”法识字

滨鸥胳睬

宾区鸟月各目采;

亚榕

一业木容;

②图片识字：;

多音字

bei胳臂

bì手臂

一词中读bei;其他情况一;

。胳

。臂。睬。载.凰

。亚;

(海滨)(灰色)(飘动)(渔民)(遍地)(躺下)(满载)

靠亚夏除踩洁

(依靠)(亚军)(夏天)(除法)(踩水)(整洁);

“告”要写得扁一点儿，

最后一笔横压在横中线上。“非”的两竖在竖中线两边，左右三横都是中间的横稍短，间距要均匀。;

足字旁与“采”相比而言要写

得短。足字旁中的“口”要写得小，“止”要写得宽一点儿。“采”的上半部分要写得扁而紧凑，下半部分的横压在横中线上，撇穿插到足字旁的下面，捺要舒展。;

趣识字

渔;

①海边；沿海地带。

②水势盛大。

③两地相连，有共同的疆界。;

⑤孤单冷清。(寂寞)

⑥运输工具装满了东西或装足了规定的载重;

描写海滨小城的美丽;

品读课文

文章的开头有什么作用?

我的家乡在广东，是一座海滨小城。;

默读课文，边读边思考：全文围绕海

滨小城写了哪几个场景?;

海滩

街道;

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

文章的结尾有什么作用?

总结全文，赞美海滨小城的美丽与???洁，表达了作者对家乡的热爱。;

概括主题、拓展延伸;

主题概括

这篇课文条理清楚，先写海滨,再

写小城。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的美丽、整洁，表达了作者对家乡的喜爱与赞美;

海上：色彩绚丽

海滩：动静结合

庭院：树种类多叶香花热闹

公园：榕树大树叶密

街道：十分干净;

拓展延伸

关于思乡的诗词

露从今夜白，月是故乡明。——唐·杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——宋·王安石风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——清·纳兰性德;

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