第四节　指数与指数函数 2026年高三数学第一轮总复习.pptxVIP

第四节指数与指数函数

课程内容要求1.了解指数幂的拓展过程，掌握指数幂的运算性质.2.了解指数函数的实际意义，理解指数函数的概念.3.能画具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点.

CONTENTS目录123基础扎牢——基础不牢·地动山摇考法研透——方向不对·努力白费思维激活——灵活不足·难得高分4课时跟踪检测

基础扎牢—基础不牢·地动山摇01

1.根式(1)根式的概念.由教材回扣基础根式的概念符号表示备注如果_______，那么x叫做a的n次方根n1且n∈N*当n为奇数时，正数的n次方根是一个_____，负数的n次方根是一个_____0的n次方根是0当n为偶数时，正数的n次方根有____，它们互为_______负数没有偶次方根xn=a正数负数两个相反数

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2.有理数指数幂幂的有关概念0的正分数指数幂等于____，0的负分数指数幂_______有理数指数幂的性质aras=______(a0，r，s∈Q)(ar)s=______(a0，r，s∈Q)(ab)r=______(a0，b0，r∈Q)????????

3.指数函数的图象和性质y=axa10a1图象

性质函数的定义域为_____；值域为________函数图象过定点________，即当x=____时，y=____当x0时，恒有_______；当x0时，恒有_______当x0时，恒有______；当x0时，恒有______函数在定义域R上为增函数函数在定义域R上为减函数续表R(0，+∞)(0，1)01y10y10y1y1

?澄清微点·熟记结论

?练小题巩固基础

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考法研透—方向不对·努力白费02

命题视角一指数幂的化简与求值(自主练通)√?√

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一“点”就过1.指数幂运算的一般原则(1)有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算.(2)先乘除后加减，负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是负数，先确定符号；底数是小数，先化成分数；底数是带分数的，先化成假分数.(4)若是根式，应化为分数指数幂，尽可能用幂的形式表示，运用指数幂的运算性质来解答.

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[典例](1)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中ab)的图象如图所示，则函数g(x)=ax+b的图象是()[解析]由函数f(x)的图象可知，b-10a1，∴g(x)=ax+b的图象是递减的.又g(0)=a0+b=1+b0，∴g(x)的图象与y轴交于负半轴，故选A.命题视角二指数函数的图象及应用√

(2)函数y=|3x-2|+m的图象不经过第二象限，则实数m的取值范围是.?[解析]作出函数y=|3x-2|的图象如图所示.由图可知，若函数y=|3x-2|+m的图象不经过第二象限，则将函数y=|3x-2|的图象至少向下移动2个单位，则m≤-2.[答案](-∞，-2]

有关指数函数图象问题的解题思路(1)已知函数解析式判断其图象，一般是取特殊点，判断选项中的图象是否过这些点，若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图象问题，一般是从最基本的指数函数的图象入手，通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关参数取值范围问题的求解，往往是利用相应的指数型函数图象，数形结合求解.方法技巧

1.函数f(x)=ax-b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是()A.a1，b0 B.a1，b0C.0a1，b0 D.0a1，b0解析：由f(x)=ax-b的图象可以观察出，函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减，所以0a1.函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的，所以b0.故选D.针对训练√

2.(多选)已知实数a，b满足等式2024a=2025b，下列四个关系式中成立的是()A.0ba B.0abC.a=b D.ab0解析：在同一平面直角坐标系中作出y=2024x与y=2025x的图象如图所示.设2024a=2025b=t.当t1时，0ba，A正确.当t=1时，a=b=0，C正确.当0t1时，ab0，D正确.故选A、C、D.√√√

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?命题视角三指数函数的性质及应用√?

与指数函数有关的复合函数的单调性，要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成，要注意数形结合思想的运用.方法技巧

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方法技巧比较指数幂大小的常用方法单调性法不同底的指数函数化同底后就可以应用指数函数的单调性比较大小，所以能够化同底的尽可能化同底取中间值法不同底、不同指数的指数函数比较大小时，先与中间值(特别是0，1)比较大小，然后得出大小关系图解法根据指数函数的特征，在同一平面直角坐标系中作出它们的函数图象，借助图象比较大小

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解指数不等式的常用方