统编版七年级道德与法治下册11.2犯罪与刑罚 课件.pptxVIP

统编版七年级道德与法治下册11.2犯罪与刑罚 课件.pptx

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犯罪与刑罚;

学习目标

1.了解罪与罚,认识犯罪的三个基本特征。

2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。

3.加强自我防范,增强法治观念,依法自律,预防犯罪。;

问题探究

情境一:齐某撬开他人小轿车车门,盗窃车内笔记本电脑等贵

重物品。

情境二:马某要求中途下车被拒绝后,抢控公交车司机手中的方向盘,干扰公交车正常行驶,危及公共安全。

情境三:汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。

根据刑法,分析情景中人物行为的性质和应承担的法律责任。;

1.刑法的作用和内容

刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事

责任和对犯罪人处以何种刑法的法律。

我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有

力武器。;

了解罪与罚

2025年2月,某中学学生罗某因琐事殴打在校学生兰某,罗某用手打兰

某耳光并且用脚踢兰某,造成兰某轻微身体疼痛。

因罗某未满16周岁,当地派出所根据《中华人民共和国治安管理处罚

法》规定,对罗某处以行政拘留5日并处罚200元的行政处罚,同时责令罗某的监护人对其严加管教。;

2025年2月28日,某职业学院的女学生朱某,伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定,两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无

法正常生活、学习。

最终,人民法院依据《中华人民共和国刑法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。

其余四人,分别判处有期徒刑十一

个月。;;

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,

刑事违法性是区分犯罪和其他违法行为的法律分界线。;

在某校园停车场处,被害人陈某因琐事与被告人王某发生争

执,后被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重

伤二级。

经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,依据

《中华人民共和国刑法》对被告人在述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。;

驱逐出境

没收财产

剥夺政???权利

罚金

死刑

无期徒刑;

小宇、小刚、小伟是七年级的同学。有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时,小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”小伟说:“别管这事,跟我们没关系。”

(1)请你运用所学知识,对上述三位同学的行为或观点进行评析。

(2)我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争?;

二、青少年应该如何同违法犯罪行为作斗争?

1、面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助。

2、要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。;

课堂小结

出适1

●刑法的性质

●犯罪的性质

●青少年面对犯罪行为的做法;

当堂练习

三古平

1.张某利用职务之便,非法窃取公民个人信息3万余条,并将

所窃取的信息贩卖给他人,从中获利5000余元。经人民检察

院提起公诉后,人民法院对此案件进行审理,对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求(C)

A.公开道款,赔偿损失B.警告罚款,行政拘留

C.有期徒刑,辅以罚金D.有期徒刑,驱逐出境;

当堂练习

2.2024年3月24日,一名网友发布无人机闯入广东揭阳潮汕机场红色禁

飞区域的航拍录屏,并在评论区发表“要不是飞机飞太快,我早就撞上去了”“没想到吧,有种来抓我呀”等叫嚣言论。随后,公安机关立即开展核查调查,目前,该网友田某已被刑事拘留,案情正进一步审理中。这告诉我们()

①任何违法行为都必须要受到刑罚处罚②网友田某的行为具有严重社;

当堂练习

3.我们不仅要远离犯罪,还要善于同违法犯罪作斗争。青少年同违法犯罪作斗争的好方法有(C)

①记住违法犯罪分子的体貌特征

②不顾一切和犯罪分子勇斗

③虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋

④及时拨打110报警电话

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