村后备干部管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强村级后备干部队伍建设，提高村级干部队伍的整体素质，确保村级组织领导核心的稳定性和战斗力，根据《中国共产党农村基层组织工作条例》和有关法律法规，结合本村实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本村范围内所有后备干部的培养、选拔、管理和使用。

第三条本制度遵循以下原则：

（一）德才兼备原则；

（二）公开、公平、公正原则；

（三）注重培养、严格选拔原则；

（四）动态管理、持续优化原则。

第二章培养选拔

第四条后备干部的选拔对象应具备以下条件：

（一）拥护党的基本路线，热爱社会主义，具有良好的思想政治素质；

（二）遵纪守法，品行端正，群众基础好；

（三）具有一定的工作能力和组织协调能力；

（四）年龄在35周岁以下，高中及以上学历；

（五）身体健康，能够胜任工作。

第五条后备干部的选拔程序：

（一）个人自荐：符合条件的村民可向村党支部提出申请；

（二）民主推荐：村党支部组织召开村民大会，对申请人进行民主推荐；

（三）资格审查：村党支部对推荐对象进行资格审查，确定候选人；

（四）公开选拔：通过笔试、面试等方式，对候选人进行综合评价，确定后备干部。

第六条后备干部的培养方式：

（一）政治理论培训：定期组织后备干部学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等；

（二）业务技能培训：邀请相关部门专家对后备干部进行业务知识培训，提高其工作能力；

（三）实践锻炼：安排后备干部参与村级事务管理，使其在实践中增长才干；

（四）轮岗交流：根据工作需要，适时安排后备干部进行岗位轮换，拓宽其工作视野。

第三章管理使用

第七条后备干部的管理：

（一）村党支部对后备干部进行定期考核，考核内容包括政治素质、工作能力、群众满意度等；

（二）后备干部应自觉接受村党支部的监督，严格遵守各项规章制度；

（三）对表现优秀、群众认可的后备干部，优先考虑提拔使用。

第八条后备干部的使用：

（一）后备干部的选拔任用应严格按照党的干部选拔任用条例执行；

（二）村党支部根据工作需要，适时将后备干部提拔到村委、村委会等岗位；

（三）后备干部在试用期内，表现优秀者可转为正式干部。

第四章考核评价

第九条后备干部的考核评价：

（一）年度考核：村党支部对后备干部进行年度考核，考核结果作为选拔任用的依据；

（二）民主评议：定期组织村民对后备干部进行民主评议，了解其工作表现；

（三）个人自评：后备干部应定期进行个人自评，总结经验，查找不足。

第十条考核评价结果的使用：

（一）考核评价结果作为后备干部选拔任用的依据；

（二）对考核评价不合格的后备干部，村党支部应进行谈话提醒，帮助其改进；

（三）对连续两年考核评价不合格的后备干部，村党支部应取消其后备干部资格。

第五章附则

第十一条本制度由村党支部负责解释。

第十二条本制度自发布之日起施行。

第十三条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。

第六章监督检查

第十四条村党支部应加强对后备干部管理制度执行情况的监督检查，确保制度落实到位。

第十五条村民群众对后备干部管理制度执行情况有监督权，可以向村党支部反映问题。

第十六条对违反本制度的行为，村党支部应予以严肃处理，情节严重的，追究相关责任。

第十七条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

通过以上制度，本村将建立健全村级后备干部管理制度，为村级组织培养一支高素质的后备干部队伍，为村级事业发展提供坚强的人才保障。

第2篇

第一章总则

第一条为了加强村级后备干部队伍建设，提高村级干部队伍的整体素质，充分发挥村级后备干部在村级工作中的积极作用，根据《中华人民共和国村民委员会组织法》及相关法律法规，结合本村实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本村范围内所有村级后备干部的管理。

第三条村级后备干部的管理工作应遵循以下原则：

（一）德才兼备原则，注重选拔政治素质高、业务能力强、群众基础好的后备干部；

（二）公平公正原则，坚持公开、公平、公正的选拔和任用程序；

（三）培养与使用相结合原则，注重后备干部的培养和实践锻炼；

（四）动态管理原则，根据后备干部的成长情况和工作表现，实行动态调整。

第二章组织机构

第四条成立村级后备干部管理工作领导小组，负责村级后备干部的选拔、培养、任用和管理工作。

第五条村级后备干部管理工作领导小组由以下人员组成：

（一）村党支部书记或村委会主任任组长；

（二）村党支部副书记、村委会副主任任副组长；

（三）村党支部委员、村委会委员及有关人员为成员。

第六条村级后备干部管理工作领导小组的主要职责：

（一）制定村级后备干部选拔、培养、任用和管理的具体措施；

（二）组织开展村级后备干部的选拔、培训、考核工作；

（三）对村级后备干部的成长情况进行跟踪了解，提出培养意见和建议；

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