小学生超市活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着社会的发展，超市已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。为了让小学生更好地了解超市，培养他们的生活自理能力和消费意识，同时增进学校与社区的联系，我们特举办此次小学生超市活动。通过本次活动，让小学生亲身体验超市购物，学习如何合理消费，提高他们的生活技能。

二、活动目标

1.让小学生了解超市的布局和商品分类，培养他们的生活自理能力。

2.培养小学生的消费意识，学会合理消费，树立正确的价值观。

3.增进学校与社区的联系，提高学校的社会影响力。

4.丰富学生的课余生活，培养他们的团队协作精神和社交能力。

三、活动时间

2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30

四、活动地点

XX社区超市

五、活动对象

XX小学全体三年级学生

六、活动人数

约200人

七、活动流程

1.开场致辞（9:00-9:10）

由学校领导或社区代表致辞，介绍活动背景和意义。

2.超市知识讲解（9:10-9:30）

邀请超市工作人员为小学生讲解超市的布局、商品分类、价格标签等知识。

3.分组活动（9:30-10:30）

将学生分成若干小组，每组由一名教师或家长担任组长。

a.小组讨论：如何合理消费（10:00-10:10）

每组讨论如何根据预算合理购买商品，并制定购物清单。

b.购物实践：按照购物清单购买商品（10:10-10:30）

学生在组长的带领下，按照购物清单在超市内选购商品。

4.互动环节（10:30-10:50）

a.超市知识问答（10:30-10:40）

邀请学生回答超市知识相关的问题，答对者可获得小礼品。

b.消费心得分享（10:40-10:50）

邀请部分学生分享购物心得和感受。

5.总结与颁奖（10:50-11:30）

由活动负责人对本次活动进行总结，并为表现优秀的小组和个人颁发奖品。

八、活动准备

1.准备活动场地：确保活动场地安全、整洁，提前布置好相关设施。

2.准备活动物资：如奖品、购物清单、小礼品等。

3.邀请超市工作人员：负责讲解超市知识，协助学生购物。

4.邀请家长志愿者：协助教师管理学生，确保活动顺利进行。

九、活动预算

1.场地租赁费用：XX元

2.活动物资费用：XX元

3.奖品费用：XX元

4.交通费用：XX元

5.人力资源费用：XX元

总计：XX元

十、活动宣传

1.制作活动海报，张贴在学校、社区及超市内。

2.通过学校公众号、班级群等渠道发布活动信息。

3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

十一、活动总结

1.活动结束后，收集学生、教师、家长对活动的反馈意见，总结经验教训。

2.对活动进行总结报告，包括活动成果、存在问题及改进措施。

3.将活动成果整理成册，作为学校德育教育的典型案例。

通过本次小学生超市活动，我们相信学生们将收获满满，不仅提高了生活自理能力，还学会了合理消费，为他们的成长奠定了良好的基础。同时，此次活动也将进一步增进学校与社区的联系，为学校的社会影响力提升贡献力量。

第2篇

一、活动背景

随着我国经济的快速发展，超市已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。为了让小学生更好地了解超市的运作模式，培养他们的生活自理能力和消费观念，我们特举办小学生超市活动。通过本次活动，让学生在亲身体验中学习，提高他们的实践能力和社会责任感。

二、活动目标

1.让小学生了解超市的基本布局和商品分类。

2.培养小学生的生活自理能力，提高他们的消费观念。

3.增强小学生的团队协作意识，培养他们的沟通能力。

4.让小学生学会合理消费，树立正确的价值观。

三、活动时间

2022年X月X日（星期六）上午9:00-11:30

四、活动地点

XX市XX区XX超市

五、活动对象

XX市XX小学三至六年级学生

六、活动人数

300人

七、活动流程

1.活动签到（9:00-9:30）

a.学生和家长到达活动现场，工作人员发放活动手册和购物清单。

b.家长签署活动安全协议。

2.活动讲解（9:30-10:00）

a.工作人员简要介绍超市的基本情况，包括商品分类、价格体系等。

b.播放超市购物教程视频，让学生了解购物流程。

3.购物体验（10:00-11:00）

a.学生和家长按照购物清单，在超市内自由选购商品。

b.工作人员现场解答学生和家长的问题，提供购物指导。

c.鼓励学生和家长相互协作，共同完成购物任务。

4.活动总结（11:00-11:30）

a.学生和家长分享购物心得，总结活动收获。

b.工作人员点评学生和家长的购物表现，颁发“优秀购物家庭”奖项。

c.活