初二语文《别了,不列颠尼亚》学案.docxVIP

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  • 2025-08-18 发布于云南
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初二语文《别了,不列颠尼亚》学案.docx

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初二语文?别了,不列颠尼亚?学案

内容预览:

?别了,不列颠尼亚?学案

学习目标

掌握重点字词,并积累。

掌握消息〔新闻〕的结构及要素。

理解文章主旨。

学习过程

一、自主学习

1、掌握加点字的读音。

凝重〔〕紫荆〔〕停泊〔〕

掩映〔〕世人瞩目〔〕旗帜〔〕

接载〔〕降落〔〕

2、词语积累

凝重:

掩映:

瞩目:

易帜:

接载:

序幕:

子夜:

退役:

陈迹:

新闻六要素〔也就是记叙要素〕:、、、、、。而新闻的结构的五局部是、、、、。两者不能弄混淆了。

二、理解文章主旨

标题的理解:这篇通讯很有特点。毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾经写过一篇文章,题目是?别了,司徒雷登?。本文活用此标题,以英国皇家游轮“不列颠尼亚〞号象征英国在香港的殖民统治。“别了〞委婉的口气中略带一丝嘲讽,借以表达英国殖民统治的结束。这个标题不仅揭示了事件的主题,而且新颖别致,寓意深刻。

这那么通讯通过对香港回归祖国这一历史盛事的回忆,证明了只有国家的强大、民族的兴盛,我们才不会被别人欺辱,从而激发学生的爱国主义情怀。在阅读与写作上,要求学生了解消息及特写性消息的特点。学习作者语言表达上的技巧。

三、结构分析

〔一〕导语

〔二〕主体

时序结构

主体局部共九个自然段,可分四层。

第一层〔〕:

港督府辞别仪式是英国辞别仪式的序幕,地点:。时间:,降旗。,港督彭定康离开港督府。

第二层〔〕:

添马舰东面广场的辞别仪式,象征着英国长达156年统治的结束。

时间:,仪式开始。,降旗。

第三层〔〕:

中英香港交接仪式是整个仪式的高潮。地点:。

时间:。米字旗在香港最后一次降下,五星红旗冉冉升起。与此同时,添马舰东广场升起五星红旗,中国人民解放军接管香港防务。

第四层〔〕:

时间:,查尔斯王子和离任总督彭定康乘坐“不列颠尼亚〞号离港。

文章是一篇特写,特写性消息,也称作新闻速写、新闻素描。主要是运用类似于电影特写镜头的手法反映事实,使某些精彩的场景生动、形象地再现在读者面前,因此从另一个角度来分析结构,本文就是由四个主要场景构成:

第一个场景:下午4点30分,;

第二个场景:晚上6点15分,;

第三个场景:子夜时分,;

第四个场景:7月1日零点40分,。

通过对四个特定的场景的描述,真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻,几个特定场景中着重描述了几次升旗与降旗。国旗是一个国家的象征与标志,英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束,五星红旗的升起那么标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。作者郑重地记录下这一历史时刻,含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。

四、重点语句分析

1.“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。〞这句话是对港督府的描述,但这句话告诉了世人什么?

“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着?义勇军进行曲?冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。〞这句话反映了什么?表达了作者怎样的心情?

“大英帝国从海上来,又从海上去。〞这句话的作用是什么?

当堂训练

抄写自主学习局部,1、2、3题。

谈谈你透过本那么新闻看到的东西。

参考:从国家的领土主权来谈;从国家综合国力来谈。

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