《念奴娇赤壁怀古》课件22张.pptxVIP

;核心素养;学习任务;;;《惠崇春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。

入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，

蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

《惠州一绝?》

罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。

日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。;刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观。”

晚清词体评论家周颐说：“熙丰间，词学称极盛，苏长公提倡风雅，为一代山斗。”

钱穆对苏轼的评价：“苏东坡诗之伟大，因他一辈子没有在政治上得意过。他一生奔走潦倒，波澜曲折都在诗里见。”

;一、给苏轼立人设:书法家？;二、设计本词海报（读一读，选取意象）;大江;二、设计本词海报：元素选择;二、设计本词海报;二、设计本词海报：海报参考;三、设定直播流程;;;2、吟诵《念奴娇·赤壁怀古》

;周瑜;3、分享《念奴娇·赤壁怀古》创作灵感;;“人间如梦”是我遭受压抑情况下的自我安慰，但我并非仅仅及时行乐；“一尊还酹江月”不过是要向江月倾诉壮志难酬的苦闷。但并没有办法真正忘怀一切过往与世俗之心，所以确有追慕英雄，渴望建功立业的情怀。;作为苏轼助手帮他在多个平台发布《念奴娇·赤壁怀古》并撰写推荐词：