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《与象共舞》快乐练习：语文练习

一.我能把这些音节补充完整。

d______im___b___b___g___g______en

熟视无睹松驰按摩落落大方尴尬绅士

二.我会写近、反义词。

写近义词：宽敞一()优雅一()安静一()聪慧一()

写反义词：惊慌一()温柔一()亲密一()镇静一()

三.我能在括号里填上恰当的词语。

()的心情神经()表演()

()的气氛表情()找寻()

()的感觉目光()挥动()

四.我会结合课文内容写出自己的理解。

1课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪慧而有灵气的动物”。

2作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________________________________。

五.我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。

熟视无()冲锋()阵()()有礼难以忘()

摇头()脑不慌不()()()起舞毫不()问

六巧填关联词

1、大象()在马路边上能看到，()树林也能遇到。

2、大象身躯()浩大，()舞姿美丽。

3、()困难有多大，我们()能克服。

七按课文内容填空。

1、大象会对着你摇一摇它那对()般的大耳朵。

2、那位女士又惊异又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，似乎是在()。

3、在快乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽敞的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热情的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，假如大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。