《中国教育史》简答和论述.docVIP

书目

第一章原始时期的教化

三、简答

2、氏族公社时期教化活动的重要方面有哪些？

答：（1）生产劳动教化（2）生活习俗的教化（3）原始宗教教化（4）原始艺术教化

（5）体格和军事教化

3、原始社会的教化有哪些特点？

答：原始社会教化表现出与阶级社会教化迥然不同的一些特点：

（1）教化的社会性和无阶级性。原始社会的集体生产与集体生活，确定了其教化也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。

（2）教化不是特地的社会活动。原始社会的教化尚未从社会生产和生活中分化出来，它的主要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。

（3）教化以口耳相传和视察仿照为主要手段，因为原始社会文字尚未出现，也没有特地的教学场所和老师，当时教化手段极为简陋，主要是口耳相传、视察仿照。

其次章夏、商、西周与春秋时期的教化

五、简答题

2、简述西周“六艺”教化的内容和特征。

答：（1）“六艺”详细指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分成三大方面：①礼乐。礼是指周礼，范围特别广泛，涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。乐教也是西周官学中的主要科目。当时乐的概念是特别宽泛的，它包括音乐、诗歌、舞蹈等，事实上是各门艺术的总称。②射御。射，指射箭的技术；御，指驾驭马拉战车的技术。③书数。“书”是指文字，“数”是指计算。（2）“六艺”教化的特征①既重视思想道德，也重视文化学问；