3.2 列代数式的值 （第2课时） 课件 2025-2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

代数式的值（2）3.2第三章代数式人教版初中数学七年级上册

学习目标1.能理解用公式描述同类事物中的某种数量关系；2.经历公式中的代数式求值所体现的简洁性和直观性；3.学会建立起数与形、数与式之间的联系.

复习导入有些同类事物中的某种数量关系常常可以用公式来描述C=2(a+b)S=ababaC=4aS=a2drC=πdS=πr2C=2πrabchC=a+b+c?abh?

复习导入aS=6a2V=a3S=2(ab+bc+ac)V=abcabcrdhS=2πr2+2πrhS=2πr2+dπhV=πr2hhr?

探究新知在小学，我们学习过许多公式，如长方形、正方形、三角形、梯形、圆等图形的面积公式，长方体、正方体等图形的体积公式，等等．在解决有关问题时，经常用这些公式进行计算．

例题讲解例3如图，某学校操场最内侧的跑道由两段直道和两段半圆形的弯道组成，其中直道的长为a，半圆形弯道的直径为b.（1）用代数式表示这条跑道的周长；（2）当a=67.3m，b=52.6m时，求这条跑道的周长（π取3.14，结果取整数）.分析：跑道的周长是两段直道和两段弯道的长度和.由圆的周长公式可以求出弯道的长度.

例题讲解解：(1)两段直道的长为2a；两段弯道组成一个圆，它的直径为b，周长为πb，因此，这条跑道的周长为2a+πb.(2)当a=67.3m，b=52.6m时，2a+πb=2×67.3+3.14×52.6≈300(m).因此，这条跑道的周长约为300m.本题中用到了圆的周长公式2πr或πd，圆的面积公式你知道吗？其他图形的呢？

例题讲解例4一块三角尺的形状和尺寸如图所示，用代数式表示这块三角尺的面积S.若a=10cm，b=17.3cm，r=2cm，求这块三角尺的面积（π取3.14）.rab分析：三角尺的面积=三角形的面积－圆的面积.根据三角形、圆的面积公式可以求出三角尺的面积.

例题讲解?

探究新知1.熟练掌握公式；2.根据题意列代数式并化简；3.将数据代入求值.归纳总结

巩固练习1.填空题：（1）若a，b分别表示平行四边形的底和高，则面积S＝；当a＝2cm，b＝3cm时，S=cm2．ab6

巩固练习（2）若a，b分别表示梯形的上底和下底，h表示梯形的高，则面积S=；当a＝2cm，b＝4cm，h＝5cm时，S＝cm2．?15

巩固练习2.一个长方体纸箱的长是a，宽与高都是b，用代数式表示这个纸箱的体积V．当a＝60cm，b＝40cm时，求这个纸箱的体积．解：根据题意得：V=ab2，当a=60cm,b=40cm时，这个纸箱的体积为V=60×402=96000(cm3).

巩固练习3.如图，用代数式表示圆环的面积．当R＝15cm，r＝10cm时，求圆环的面积（π取3.14）．解：圆环的面积为π(R2-r2)，当R=15cm,r=10cm时，π(R2-r2)=3.14×(152-102)=392.5(cm2).

课堂小结代数式的值与实际应用熟练掌握公式将数据代入求值根据题意列代数式并化简

课后作业习题3.2（P82）T4,5

谢谢人教版初中数学七年级上册