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基于Android技术的学生心理问题交流系统:设计、实现与应用探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,学生心理健康问题日益凸显,受到了广泛关注。中国人民大学俞国良教授课题组的研究显示,我国学生心理健康问题总检出率为18.9%,其中抑郁、焦虑、睡眠问题和自我伤害等检出率偏高,整体心理健康状况不容乐观。中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升,抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发,大学生也面临着学业压力、就业竞争和人际关系处理等多方面问题,易出现焦虑、抑郁等心理状况。
学生心理健康问题的产生是多因素交织的结果。学业上,升学竞争激烈,课程难度增加,学生长期处于高度紧张的
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