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**点击添加标题文字点击添加标题文字第三章第一节藏族民间舞授课教师：张哲☆学习内容：《藏族体态动律组合》一、本节课主要内容藏族主要生活在西藏、青海、四川等地，其舞蹈特点是淳朴、健壮、粗狂、豪放。藏族舞蹈训练作为民族民间舞蹈的开法儿训练，主要解决膝盖的松弛灵活、上下身的协调配合、以及脚下对节奏的感应力，从而掌握藏族民间舞的身体形态和审美风格。欣赏舞蹈《溜溜的康定》知识目标：了解藏族舞蹈的风格特征和基本动作；教学目标及重难点能力目标：提高膝盖的松弛和脚下的灵活性。教学重点：动作方法的掌握；教学难点：风格的把握。二、旧课复习《大踢腿组合》二、新课内容（一）体态在体态上，藏族由于劳作方式和宗教信仰的影响，产生了含胸、垂肩、前倾、髋部坐懈的体态。（二）动律1、颤膝动律：双膝松弛、有弹性的连续小颤，重拍向下，一拍两颤，主要运用在踢踏舞中；2、屈伸动律：膝部既柔又富有弹性的屈伸膝，重拍在上，主要运用在弦子舞中。本节课我们以颤膝动律为主，学习基本体态动律组合。《藏族民间舞蹈》二、新课内容（三）组合动作介绍1、颤膝分合手；2、双脚冈达；（在松弛自如的颤膝动律下，膝关节带动踝关节发力脚掌快速击打地面的过程）3、单脚抬踏；4、第一基本步；（手要自然的在体前交替摆动）5、退踏步；6、摇摆步；（手做钟摆手）7、悠踢步。二、新课内容（四）与音乐配合完成组合（五）动作纠错：学生练习分组检查。三、小结通过本节课的训练，学生初步掌握了藏族舞蹈基本体态和动律的做法，在动作中要注意下身主动上身随之摆动。四、作业布置课后针对藏族基本体态动律组合强化训练，达到熟练自如的效果。感谢聆听，敬请指正！*******点击添加标题文字点击添加标题文字*********
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