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高校课程思政与思政课程同向同行的困境与疏解策略
［摘要］在新时代高校思想政治教育体系中，专业课教师与思政课教师的协同育人作用尚未充分激活，导致思政教育出现“孤岛化”困境，使高校思想政治教育工作缺失了重要一环，直接影响立德树人根本任务的落实。为解决高校专业课与思政课同向同行的问题，首先厘清了专业课与思政课同向同行的育人内涵，接着分析了在实践中二者遇到的协同育人困境及其成因，最后从构建系统运行机制、形成有效合力抓手、建立多维评价机制等角度明确了疏解策略，从而实现专业课与思政课同向同行。
［关键词］课程思政；思政课程；同向同行；疏解策略
高等教育的根本任务是立德树人。高校肩负着为党育人、为国育
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