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2025-2026学年湘科版（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表.docx

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    2025-2026学年湘科版（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表

    一、学情分析

    一年级学生刚进入小学，对周围世界充满强烈的好奇心和探索欲望。他们的认知以具体形象思维为主，注意力集中时间较短，通常在15-20分钟左右，对直观、有趣的事物更容易产生兴趣。

    在知识储备上，学生在生活中积累了一些零散的感性经验，比如知道不同物体有不同颜色、形状等，但缺乏系统的科学知识和探究方法。他们乐于参与动手操作活动，喜欢通过游戏和实践来认识事物，不过动手协调能力和规范性有待提高。

    学习能力方面，一年级学生表达能力有限，能说出简单现象，却难以完整、准确地描述发现和想法。合作意识处于萌芽阶段，在小组活动中

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