部编(统编)版小学语文三年级上册第五单元单元教材分析 .pdfVIP

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  • 2025-08-19 发布于中国
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部编(统编)版小学语文三年级上册第五单元单元教材分析 .pdf

第五单元

单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题:本单元主题:

1.

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭

船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这

些故事,学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。

2.本单元重点:本单元重点:

2.

本单元的重点是:体会作者是怎样留心观察事物的。本单元的两

篇课文都安排了与观察有关的内容。《搭船的鸟》要求我们学习作者

抓住翠鸟彩色的羽毛和身手的敏捷的特点来观察和描写的,《金色的

草地》要求我们学习作者细致地观察和描写,发现蒲公英早上和傍晚发现蒲公英早上和傍晚

要求我们学习作者细致地观察和描写,

会合拢,中午的时候会张开。张开的时候,遍地是金黄色。教学时注

意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的方法。

内容教学要点教学要点课时教学建议

本课描写了小鸟的外1.抓住重点抓住重点词词

1.

15.搭船的鸟搭船的鸟形和捕鱼姿态、动作,重点句分析翠鸟的

15.

是学会作者仔细观察、抓住2特点。

特点的方法。2.引导学生反

复朗读,总结作

者观察的方法。

本课作者记叙了蒲公1.边读边想象

16.金色的草金色的草英在一天之内不同时间的课文描写的画

16.

地变化,重点是理解文中的重2面。

点词语;能用自己的话解释2.通过多种方

草地变色的原因。式理解文中的

重点词语。

习作例文本次习作例文是《我家11.阅读例文,阅读例文,分

1.

的小狗》《我爱故乡的杨析作者的观察

梅》,阅读和分析作者描写和描写方法。

小狗、杨梅的方法。重点是2.合作探究,合作探究,总

2.

通过分析课文,懂得留心、结作者的观察

细致观察的重要性,总结观和描

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