2026版三维设计一轮高中总复习物理通用版教师用-第1讲　重力　弹力　摩擦力.docxVIP

第1讲重力弹力摩擦力

力

力是物体与物体之间的相互作用。力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态。

重力

由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。

大小：G＝mg，方向：竖直向下。

1.重力加速度g的特点

（1）在地球上同一地点g值是一个不变的常数。

（2）g值随着纬度的增大而增大。

（3）g值随着高度的增大而减小。

2.重心：物体的重心与物体的几何形状、物体的质量分布有关；质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定。

形变和弹力、胡克定律

1.形变

（1）形变：物体在力的作用下形状或体积的变化。

（2）弹性形变：形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变。

（3）弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。

2.弹力

（1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这个力叫作弹力。

（2）产生条件：物体相互接触且物体发生弹性形变。

（3）方向：总是与施力物体形变的方向相反。

3.胡克定律

（1）内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。

（2）表达式：F＝kx（k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定；x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度）。

静摩擦力、滑动摩擦力

1.定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间，有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

2.产生条件：接触面粗糙；接触面间有弹力；物体间有相对运动或相对运动趋势。

3.大小：滑动摩擦力f＝μFN，静摩擦力：0≤f≤fmax。

4.方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。

5.作用效果：阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势。

1.重力的方向总是指向地心。（×）

2.物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反。（√）

3.轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆的方向。（×）

4.滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同。（×）

5.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，与接触面的面积大小也无关。（√）

6.运动的物体也可能受到静摩擦力的作用。（√）

1.（人教版必修第一册P58图3.1—2改编）如图所示，两辆车正以相同的速度匀速运动，根据图中所给的信息和所学知识你可以得出的结论是（）

A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点

B.重力的方向总是垂直向下的

C.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关

D.力是使物体运动的原因

解析：A物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是竖直向下的而不是垂直向下，所以选项A正确，B错误；从题图中可以看出，汽车（包括货物）的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故选项C错误；力不是使物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因，所以选项D错误。

2.（鲁科版必修第一册P82迁移改编）如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像，根据图像判断，正确的结论是（）

A.弹簧的劲度系数为1N/m

B.弹簧的劲度系数为100N/m

C.无法判断弹簧的原长

D.弹簧伸长2cm时，弹力的大小为4N

解析：B由题图可知，弹簧的弹力F＝0时，弹簧的长度为L0＝6cm，即弹簧的原长为6cm，可以判断弹簧的原长，故C错误；由题图可知弹力为F1＝2N时，弹簧的长度为L1＝4cm，弹簧压缩的长度x1＝L0－L1＝6cm－4cm＝2cm＝0.02m，由胡克定律可知，弹簧的劲度系数为k＝100N/m，故A错误，B正确；当弹簧伸长2cm时，弹力的大小为F＝kx＝100×0.02N＝2N，故D错误。

3.（2024·广西高考2题）工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为Ff1、Ff2和Ff3，则（）

A.Ff1＜Ff2＜Ff3 B.Ff1＝Ff2＜Ff3

C.Ff1＝Ff3＜Ff2 D.Ff1＝Ff2＝Ff3

解析：D根据滑动摩擦力的公式f＝μFN，可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题意可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即Ff1＝Ff2＝Ff3，D正确。

考点一弹力有无及方向的判断

判断弹力有无的“三法”

1.条件法：根据物体是否直接接触