气压带和风带对气候的影响高中地理人教版选择性必修1.pptxVIP

气压带和风带对气候的影响高中地理人教版选择性必修1.pptx

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;能说明单一气压带、风带影响下形成的气候;理解气压带、风带交替控制下的气候;解释非地带性气候的形成;识别气候特征与自然景观的关联;;;在坦桑尼亚的塞伦盖蒂和肯尼亚的马萨伊马拉之间,为什么会出现这样壮观的动物大迁徙?为什么食草动物每年离开塞伦盖蒂的时间是5月中下旬?为什么到了10月,它们又要回迁?;;;副热带高气压带和西风带的交替控制与地中海气候;副热带高气压带和西风带的交替控制与地中海气候;;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;认识世界气候类型的分布规律和气候特征;8、比较不同气候类型的气候特征。

(1)以亚洲太平洋沿岸地区为例,比较自低纬至高纬各气候类型的主要差异。

(2)以业欧大陆中高纬度地区为例,比较大陆西岸、大陆内部、气候类型的气候特征的主要差异。;8、比较不同气候类型的气候特征。

(1)以亚洲太平洋沿岸地区为例,比较自低纬至高纬各气候类型的主要差异。

;(2)以亚欧大陆中高纬度地区为例,比较大陆西岸、大陆内部、气候类型的气候特征的主要差异。;9.以温带海洋性气候为例,对比其在北美和欧洲西部的分布特点原因。

(1)比较温带海洋性气候在北美和欧洲西部分布的位置、范围的差异.

(2)推测造成两者差异的主要原因。;9.以温带海洋性气候为例,对比其在北美和欧洲西部的分布特点原因。

(1)比较温带海洋性气候在北美和欧洲西部分布的位置、范围的差.

(2)推测造成两者差异的主要原因。;高原山地气候:分布于高大的山地、高原,典型地区包括青藏高原、南美安第斯山脉等地;气候成因是地势高,地形起伏大,气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低。;气候类型的判读;②根据气候特征判断气候类型;;气候是影响自然景观的重要因素。气候类型不??,水热组合不同,会形成不同的自然景观。;亚热带季风气候;塞伦盖蒂和马萨伊马拉均为干湿季分明的热带草原气候。由于赤道低压带的季节移动,每年5月中下旬,雨带向北移动,南半球的塞伦盖蒂进入干季,而其北侧位于北半球的马萨伊马拉会延迟进入干季,食草动物便追随降水由南往北迁徙到马萨伊马拉;每年10月前后,塞伦盖蒂重返湿季,由于草原面积较小的马萨伊马拉无法提供长期的食物,食草动物便回迁到塞伦盖蒂。;下图示意①②两地1月和7月气温、降水量资料。据此完成1~2题。

1.①②两地的气候类型分别是()

A.地中海气候、温带海洋性气候

B.地中海气候、亚热带季风气候

C.温带海洋性气候、地中海气候

D.温带季风气候、热带季风气候

2.①地冬、夏季气温低于②地,主要原因是①地()

A.海拔较高 B.纬度较高

C.位于内陆 D.受寒流影响;读甲、乙两地气候资料统计图,完成3~4题。

3.甲、乙两地的气候类型分别属于()

A.地中海气候、温带大陆性气候

B.地中海气候、地中海气候

C.温带海洋性气候、地中海气候

D.地中海气候、亚热带季风气候

4.甲、乙两地气温数值大小差异明显,其主要影响因素是()

A.地形和洋流 B.风带和洋流

C.纬度和风带 D.地形和纬度;下图表示气温、降水与气候类型的关系。据此完成1~3题。

1.①代表的气候类型是()

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带季风气候

D.热带沙漠气候

2.代表江西省主要气候类型的

是()

A.② B.③

C.④ D.⑤

;下图表示气温、降水与气候类型的关系。据此完成1~3题。

3.造成⑥⑦夏季气温差异的主导因素是()

A.昼夜长短

B.太阳高度

C.海拔高低

D.海陆位置;

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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