小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案【优秀8篇】 .pdfVIP

小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案【优秀8篇】

（经典版）

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序言

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小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案【优秀8篇】

作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以

让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？这次本店铺为

您整理了小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案【优秀8篇】，

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《女娲补天》教案篇一

教学目标：

1、自主学习生字17个，并且练习书写2-3个生字。

2、初步理解课文，体会女娲的勇敢精神和顽强的毅力，并且练

习有感情地朗读课文。

教学重难点：

自主学习生字17个。

教学准备：

辅助课件、生字卡片、板书用贴图。

教学过程：

一、激·情导入，引入情境

引语：同学们，你们爱听神话故事吗？这节课，丁·丁就给咱们

带来了一个好听的神话故事。（贴女娲补天的故事图片）

教师：谁能看着图说一说，这个故事主要讲的是谁？她在做什么？

生1、这个故事主要讲的是女娲。

生2、女娲正在补天上的大窟窿。

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生3、我还知道这个故事的名字叫女娲补天，小时侯听我妈妈讲

过。

教师：你们知道的真多，这就是我们今天要读的故事，名字叫：

女娲补天

（板书课题）

学生：齐读课题。

〔评析〕在一入课时便出示故事的图片，目的在于调动起学生的

积极性，使学生一开始便对这个故事产生浓厚的兴趣，同时又锻炼了

学生看图说话的能力。

二、初读课文，自主识字

引语：刚才