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助行架用于辅助行走训练第63页,共92页,星期日,2025年,2月5日4.脑瘫患者的护理措施1)康复护理人员根据患儿的具体情况配合康复治疗师进行功能评定和功能训练。2)肢体功能的训练、日常生活能力的训练。3)对脑瘫患儿尤其要注意体位的护理,对于痉挛型脑瘫儿应采用抑制痉挛模式的方法摆放和操纵患儿;对于徐动型脑瘫儿应采用增加其稳定的方式控制患儿
(二)疾病后遗症的社区康复护理第64页,共92页,星期日,2025年,2月5日4)加强脑瘫患儿的步行训练,先让患儿扶着物体走,然后练习向前迈步,护理人员在其身后扶住双肩向前帮其将重心从一脚移向另一脚、并逐渐减少帮助,当步行平稳后再练习上下楼梯5)作业练习训练:以游戏的方式让患儿对一项特定的作业产生兴趣,通过作业活动对身体的、精神的功能进行康复。(二)疾病后遗症的社区康复护理第65页,共92页,星期日,2025年,2月5日康复护理的基本方法(七)语言疗法对脑卒中,颅脑外伤后或小儿脑疾患等引起言语障碍的患者进行矫治。如申舌、卷舌、鼓腮、吹口哨等;朗读、会话练习等。(八)日常生活活动能力训练(九)呼吸功能训练第31页,共92页,星期日,2025年,2月5日贫困家庭聋儿接受语言康复训练
语言治疗第32页,共92页,星期日,2025年,2月5日言语治疗仪具有诊断、治疗、记忆功能适应症:喉返神经麻痹、咽上壁麻痹、咽部混合性麻痹、预防和治疗构状软骨囊性纤维化、面瘫、舌下麻痹、咽下困难、神经肌肉疲劳、神经肌肉紧张、神经痛、感觉不良和感觉异常造成的障碍、离子电渗疗法。第33页,共92页,星期日,2025年,2月5日第二节社区残疾人的康复护理当前全世界残疾人占总人口的10%左右。致残原因有:疾病、营养不良、意外事故、物理因素、化学因素、社会因素、心理因素等。第34页,共92页,星期日,2025年,2月5日1976年WHO向各国建议,把社区康复作为初级卫生保健的重要内容1986年我国进行社区康复试点1991年《残疾人保障法》确立了社区康复的地位第二节社区残疾人的康复护理第35页,共92页,星期日,2025年,2月5日一.残疾人与疾病后遗症的社区康复护理(一)残疾人的社区康复护理1.残疾分类1998年WHO根据残疾的性质、程度及对日常生活的影响,把残疾分为病损、失能、残障(残废)三类。
第36页,共92页,星期日,2025年,2月5日(一)残疾人的社区康复护理(1)病损或功能形态障碍:由于各种原因造成患者身体结构、功能以及心理状态的暂时或永久性的异常或丧失,影响个人的正常生活、学习或工作,但仍能生活自理。对病损的康复主要是通过功能训练而改善器官或系统的功能,以提高患者生活自理的能力。第37页,共92页,星期日,2025年,2月5日(一)残疾人的社区康复护理(2)失能或个体能力障碍:由疾病或外伤引起,但范围比病损大,程度比病损严重,以至于按照正常生活方式进行独立的日常生活活动、工作或学习的能力减弱或丧失。是个体水平的功能障碍。对失能的康复治疗,除进行功能训练外,还应进行功能代偿和替代训练及学习使用辅助器。通过恰当的康复治疗后,患者可以达到生活基本治理。第38页,共92页,星期日,2025年,2月5日(一)残疾人的社区康复护理(3)残障或社会功能障碍:指患者的功能缺陷及个体的能力严重障碍,以至限制或妨碍患者正常的社会活动、交往以及适应能力。表现为社会水平的障碍。对残障的康复治疗,除进行残存功能的训练,代偿活动能力训练,以提高患者的生活独立性外,还应进行环境的无障碍设施改造,以提高患者的社会适应能力。第39页,共92页,星期日,2025年,2月5日(一)残疾人的社区康复护理2.残疾的分级法根据残疾对身心主要能力,即日常生活活动、行动、排泄功能、交流能力及智力和适应性行为的影响程度分为三级:一级,重度残疾;二级,中度残疾;三级,轻度残疾。(1)日常生活活动能力(进食、穿衣、洗漱、佩戴假肢、矫形器)一级:生活完全不能自理,依赖他人照顾,上肢严重功能障碍。二级:在他人帮助下能进行日常生活活动,上肢中度功能障碍。三级:生活基本能自理,上肢轻度功能障碍。第40页,共92页,星期日,2025年,2月5日(2)行动(步行、上下楼梯、使用轮椅、床—椅转移、用厕)一级:完全不能独立行动,下肢严重功能障碍。二级:在他人辅助下可以行动,利用轮椅能独立做部分活动,下肢中度功能障碍。三级:基本上能独立行动,使用步行辅助器(如假肢、矫形器)或利用轮椅能在无障碍的地方充分活动,下肢轻度功能障碍。(一
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