部编人教版小学三年级上语文《7听听秋的声音》优质课教学设计 .pdfVIP

部编人教版小学三年级上语文《7听听，秋的

声音》优质课教学设计

7听听，秋的声音【教材分析^p】这是一首现

代诗，略读课文。作者抓住秋天里特有的大自然的声响，用精

练优美、富有韵味的语言，巧妙的赞美了秋天，会使每个读者

体会到秋天的独特风情。在本课的教学中，重点让学生通过反

复朗读，感情朗读诗歌，从而想象秋天的美妙景象，感受作者

喜欢秋天的感情。

教学目的：

1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。

2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美

妙。

3.仿照诗歌的形式，续写诗文。

教学重、难点：

从秋天的音响中，想象秋天景象的美妙；有感情地朗读诗

歌，体会诗中浓浓的秋情。

教前准备：

课件，布置学生搜集秋天的声音。

教学过程：

第1页共6页

一、激趣，谈话导入同学们，如今已经是秋天了。

老师也搜集了一些有关秋天的景物图片，我们一起看看。怎么

样？秋天太美了。其实秋天