统编版语文三年级下册习作奇妙的想象 公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

统编版语文三年级下册习作奇妙的想象公开课一等奖

创新教学设计

《奇妙的想象》教案

教材分析

《奇妙的想象》是统编版小学语文三年级下册第五单元的习作主

题。这是一个习作单元，单元主题是“大胆想象，单元的语文要素

是“走进想象的世界，感受想象的神奇”，习作要求是“发挥想象写

故事，创造自己的想象世界。教材编排中，两篇精读课文和两篇习

作例文，从不同角度打开了学生想象的思路，为习作积累经验，“交

流平台”对如何大胆想象进行了梳理、总结，“初试身手”通过两个

体验活动激发学生展开奇特的想象，层层相扣，层层递进。

语文新课标在第二学段写作中，要求学生能不拘形式地写下见闻、

感受和想象。2022版课标指出：观察周围世界，能不拘形式地写下

自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最

受感动的内容写清楚。能用便条、简短的书信等进行交流。尝试在习

作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

本单元习作的任务是写一个想象故事，重在鼓励学生打开思路，

大胆想象，培养学生的想象力和思维力，激发兴趣，使他们乐于表达。

教学时，教师不宜限制学生的思维，对于想象的合理性不宜提出过高

要求。

教学