统编版最新三年级上册语文教案- 口语交际四名字里的故事 人教部编版.pdfVIP

统编版小学语文资料

名字里的故事

——部编版三年级上册口语交际课教学设计

教材分析：

本次口语交际的话题是说说“名字里的故事”。通过本次活动，学生能清楚

表达自己的想法，感悟父母对自己的期望与疼爱。在交流的过程中，学会把了解

到的信息讲清楚。听别人讲话的时候，要有礼貌地回应，养成良好的倾听习惯及

交际素养。同时，通过这一活动，进一步激发学生表达的欲望。

教学目标：

1.能与同学说说名字的含义或来历，了解名字里面隐藏的故事。

2.把了解到的信息讲清楚。（重点）

3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。（难点）

4.初步学习将自己听到的新鲜事讲给父母听。

课前准备：

学生准备：在家问问长辈，了解自己名字的含义或故事；也可以了解家中其

他人名字的含义或故事；还可以了解知名人物名字的故事。

课时安排：

1课时。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

师：我们先来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“点兵点将”。老师的手指点

到哪位同学，哪个同学就响亮清楚地把自己的名字报出来，好吗？

生：好！

师：（手指指向班中任意一个小朋友）

生1：王思博。

生2：张敏锐。