4.3 平面镜成像--2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

平面镜成像;

新课导入;

交流与讨论

1.平面镜的外观特点

2.常见的平面镜

物

平面镜

像;

I一、平面镜成像的特点

(一)认识平面镜

1.平面镜的外观特点：表面光滑、平整。

2.常见的平面镜：

穿衣镜、窗户玻璃、平静

的水面、平滑的金属表面等。

国家大剧院和它的倒影;

2.猜想与假设

①大小关系：像、物等大；像比物小；像的大小和物距有关……

②位置关系：像距等于物距；像距大于物距……;

器材;

(2)怎样让蜡烛在玻璃板中成的像更清晰?

在较暗(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验；;

(3)玻璃板与桌面的位置关系

玻璃板与桌面垂直_放置;

(3)选用厚玻璃板还是薄玻璃板?

选用薄玻璃板，

玻璃板的前后两个表面都可成像

玻璃板越薄，两个像的位置越接近。

厚玻璃板薄玻璃板;

物体A与物体B形状完全相同；

物体B和像A′比较大小。

等效

物体A和像A比较大小。

等效替代法;

4.探究实验一：比较像与物的大小关系

(1)设计实验：

①观察二者是否能完全重合(从各个方向观察都重合)。

②换用不同大小的物体，再做几次实验。;

5.探究实验二：探究像与物的位置关系

(1)设计实验

实验目的：测量像、物到平面镜的距离，并比较大小。

思路构建：①需要标记哪些位置?;

次序;

①平面镜所成像的大小与物体的大小相等。

像和物到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。;

平面镜成像的特点

平面镜所成像的大小与物体的大小相等。

像和物体到平面镜的距离相等。

像和物体的连线与镜面垂直。

平面镜中的像是虚像。

大小相等;

(4)实验反思：

“物体越靠近平面镜，像越大”的生活经验是科学的吗?

物体靠近或远离平面镜时，像也随之靠近或远离平面镜

但像的大小、高度与物体保持不变

“近大远小”只是视觉现象。;

1.小红同学身高1.63m,当她站在竖直放置的平面镜前1m处时，

她的像高1.63m,像到平面镜的距离为1m,像与她相距2m;若她远离平面镜0.5m,则此时她的像高m,像到平面镜的距离为

m,像与她相距m。;

1.小红同学身高1.63m,当她站在竖直放置的平面镜前1m处时，

她的像高1.63m,像到平面镜的距离为1m,像与她相距2m;若她远离平面镜0.5m,则此时她的像高1.63m,像到平面镜的距离为1.5m,像与她相距3mo;

实验与观察

1.用光屏在镜面后面遮挡，还能看到像吗?仍然能看到像。

2.用光屏在镜面前面遮挡，还能看到像吗?不能看到像。

3.进入眼睛的光来自哪里?进入眼睛的光来自镜面的反射。

4.能否像小孔成像那样，用光屏承接到像?

不能用光屏承接到平面镜所成的像。;

光是沿直线

传播的。

AA;

二、平面镜成虚像

1.平面镜成像原理：光的反射定律

2、平面镜中的像是虚像。

(1)虚像是由反射光线的反向延长线相交而成的。

(2)虚像能被人眼观察到或被照相机拍摄到，但不能用光屏承接。;

二、平面镜成像作图

1.根据平面镜成像原理作图

光的反射定律

任意两条反射光线的反向延长线交于像点;

二、平面镜成像作图

2.根据平面镜成像特点作图

平面镜所成像和物体的连线与镜面垂直

像和物体到平面镜的距离相等

像与物体的大小相等;

注意：

1.平面镜的非反射面画上短斜线；

2.实物用实线、实际光线用带箭头的实线，

3.虚像用虚线、反射光线反向延长线用虚线；

4.法线(标上垂直符号)、辅助线用虚线；

5.实物和虚像标上相应字母，用上下标区分。;

1.作出箭头AB在平面镜中的像AB′。

要求：利用平面镜成像特点画出A点的像A点。垂直、等距

利用平面镜成像的原理画出B点的像B′点。反向延长线;

2.作出人眼(P点)通过平面镜看到S点的像点S的光路图。;

3.如图所示，已知光源S和它发出的光经平面镜反射后的两条

反射光线的位置，请作出平面镜的位置。;

牙医检查牙齿的小镜子

镜子迷宫

●●●●●●;

I三、平面镜的应用

2.改变光路;

3m3m

2m

像;

|探究新知;

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