2026届高考语文诗歌专练----洪炎诗歌（含答案）.docVIP

高考语文诗歌专练----洪炎诗歌

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

次韵公实雷雨①

洪炎

惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。

但作奇寒侵客梦，若为一震静胡烟。

田园荆棘漫流水，河洛腥膻今几年。

拟扣九关②笺帝所，人非大手③笔非椽。

【注】①此诗作干靖康之变后，东京失守，中原沦陷，诗人寄居客地，与友人郑公实唱和。②九关：天门九重，代指朝廷。③大手：大手笔，比喻作家或文章很出名。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首联“拔三山”“倒百川”用夸张手法形容雷声威力和暴雨气势，与《梦游天姥吟留别》首段写天姥山之高异曲同工。

B．颈联描写田园荆棘丛生、洪水泛滥、河洛被污染，与前两联雷雨的威力呼应，旨在反映雷雨对百姓生活的沉重伤害。

C．尾联诗人陈说有向朝廷进言之心，又怕自己人微言轻，实则表明诗人渴望平定战乱、关心时事、壮志未酬的心志。

D．诗人以景起兴，继写感受，结以抒怀，结构紧凑，转接自然。写景时笔力雄健，气势不凡，抒情时沉痛激越，感染力强。

2．顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”请结合这句话，谈谈你对本诗主旨的理解。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

四月二十三日晚同太冲表之公实①野步

洪炎

四山矗矗野田田，近是人烟远是村。

鸟外疏钟灵隐寺②，花边流水武陵源。

有逢即画原非笔，所见皆诗本不言。

看插秧栽欲忘返，杖藜徙倚至黄昏。

【注】①太冲、表之、公实，是作者的三位友人。②灵隐寺：佛教名寺，在杭州。

3．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（???）

A．首联叠词“矗矗”和“田田”突出了山峦耸立、田野葱翠的景物特征，且富于音乐美。

B．颔联视听结合，耳畔是远处寺庙传来的钟声，眼前是武陵源丛花与流水相映衬的美景。

C．尾联写诗人因看农夫田间插秧而流连忘返，流露出对农事活动和田园生活的喜爱之情。

D．全诗写诗人于初夏傍晚同友人在郊野漫步时的见闻和感受，语言质朴自然，意味隽永。

4．请解释颈联的意思并分析其作用。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

公实示间字韵诗怅然有感次韵奉和三首（其二）

洪炎

辍哭人歌行路难，畏人无地出人间。

欣逢北海孙宾石，犹是江南庾子山。

野草离离随意绿，群凫泛泛倦飞还。

一川烟草松萝外，何处梯云叩九关。

【注】洪炎，两宋之交诗人，“江西诗派”代表诗人。公实，指作者的友人郑湛。②孙宾石，名孙嵩，东汉末年名士，曾救助过赵岐，后来孙嵩被刘表、赵岐共表为青州刺史，并受到刘表礼待。③庾信，字子山，南北朝著名文士，流寓人士，曾写过《哀江南赋》。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．从诗题中可以看出这是诗人与友人的唱和诗，首联“辍哭”展现了诗人内心的坚强和隐忍。

B．颔联引用典故，表达了与友人重逢的喜悦之情，孙宾石、庾子山实际指的就是友人郑公实。

C．“随意”“倦飞”拟人化描绘了一幅自然景象，与“鸟倦飞而知还”情感表达有相似之处。

D．一川烟雾缭绕的景象仿佛是诗人飘渺的思绪，情景交融中传达出了作者细腻而幽微的思绪。

6．李白《行路难（其一）》和本诗都提及了“行路难”，两位诗人借此表达的情感是否相同？请结合诗句谈谈你的看法。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

山中闻杜鹃【注】

洪炎

山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。

绿阴初不待重风，啼鸟区区自流血。

北窗移灯欲三更，南山高林时一声。

言归汝亦无归处，何用多言伤我情。

【注】建炎三年十一月，金兵入侵洪州（今南昌），洪炎南下避居金溪。

7．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首句照应标题，交代了“闻杜鹃”的地点和时间，而杜鹃的啼鸣声为全诗奠定了情感基调。

B．前两联通过对杜鹃、百花、绿阴的描写，展现南国春意将尽的景象，寄寓诗人深沉的情思。

C．颈联属对工整，与晚唐徐涂“故山望断不知处，鹈鴂隔花时一声”两句所营造的意境不同。

D．全诗紧扣“山中闻杜鹃”展开，笔力集中，语言朴素自然，形象鲜明生动，情感真挚动人。

8．诗歌尾联表达精妙，请作简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵公实雷雨一首

洪炎

惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。

但作奇寒侵客梦，若为一震静胡烟！

田因荆棘漫流水，河洛腥膻今几年？

拟叩九关笺帝所，人非大手笔非椽。

【注】①公实：郑公实，洪炎的朋友，靖康之变后作有《雷雨》一诗。②胡烟：指金兵南侵。③笺：写给帝王的奏疏。④《晋书·王珣传》记载，王珣梦人以大笔如橡与之，既觉，语人云“此当有大手笔事”。后以大笔如橡指写作大家或其作品。

9．前两联是如何抒发诗人情感的？

10．尾联表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。

答案

1．B2．①“天下兴亡，匹夫有责”强调了每个人对于国家兴亡的责任和担当。

②本诗通过描绘雷雨的壮阔景象，引申出诗人对国家沦陷的忧虑、对金兵的愤恨，以及报效国家的热望。

③这体现了