技术的价值技术第一节教案技术.pdfVIP

技术的价值通用技术第一节教案通用技术

课

学校授课教师

时

授课班钻、田仙上教

勿授课地点

级具

本节课的主要教学内容来自《通用技术》教材第一单元“技术的价值〃中的第一节，

着重探讨技术在社会发展中的作用与价值。具体内容包括：技术的定义、技术发展

教学内的历史、技术对生活与生产的影响以及技术伦理初步认识。这些内容与学生已有知

容分析识中的科学原理、社会发展史等紧密联系，帮助他们将从理论到实践，从历史到现

代，全面理解技术的重要性。通过本节课的学习，学生将能够结合实际生活案例，

分析技术对个人及社会产生的正面和负面影响，为后续学习打下坚实的基础。

本节课的核心养目标致力于培养学生的技术意识与创新精神。《通用技术》教材

旨在通过本节内容，让学生在理解技术价值的基础上，提升以下核心养：首先,

培养学生对技术发展的敏感性和前瞻性，使他们能够预见技术变化对社会和个人的

核心

潜在影响；其次，通过分析技术案例，锻炼学生的批判性思维，使其能够客观评价

养目标

技术应用的利与弊；最后，激发学生的创新意识，引导他们探索技术在解决现实问

题中的作用，进而在日常生活中体现创新实践的能力。通过这些核心养的培养,

学生将更能适应未来社会的发展需求。

学生在进入本节课的学习之前，已经掌握了基本的科学知识，对简单的技术原理有

一定的了解，能够运用之前学过的知识分析一些日常生活中的技术现象。此外，学

生对新鲜事物充满好奇心，对技术尤其是现代信息技术表现出较高的学习兴趣。

在学习能力方面.，学生具备了一定的自主学习能力和合作学习能力，能够通过小组

讨论等方式进行探究学习。他们的学习风格多样，既有视觉学习者，也有听觉和动

学习者

手操作学习者。

析

然而，学生在学习本节内容时可能遇到的困难和挑战包括：对技术价值的深入理解

可能存在难度，需要教师引导和案例分析来辅助理解;在评价技术应用的利与弊时,

可能会受到个人情感和价值观的影响，难以做到客观析•：此外，对于技术的创新

应用，学生可能缺乏实践经验，需要教师提供更多实际案例和操作机会，以便他们

能够更好地将理论应用于实践。

为确保本节课的顺利进行，教师需准备以下教学资源：首先，每位学生人手一份《通

用技术》教材，以便随时查阅相关内容：其次，收集与教学内容相关的图片、图表、

教学资视频等多媒体资源，以便在课堂上直观展示技术发展的历程和实例：再次，准备实

源准备验器材，如涉及技术原理的演示实验，确保器材的完整性和安全性；最后，根据教

学需求，提前布置教室环境，划出小组讨论区、实验操作台等，为学生提供舒适

的学习和操作空间。通过这些教学资源的充准备，有助于提高课堂教学效果。

1.导入新课（5钟）

目标：引起学生对“技术的价值”的兴趣，激发其探索欲望。

教学过

过程：

程设计

开场提问：“你们知道技术是如何改变我们的生活的吗？它对社会发展有哪些重要

影响？

展示一些关于技术发展历史的图片或视频片段，让学生初步感受到技术的力量。

简短介绍技术的基本概念及其在社会发展中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.技术基础知识讲解1（