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精神病司法鉴定书范本

一、委托信息

（一）委托单位

名称：___人民法院/___公安局/___检察院

地址：___市___区___路___号

联系人：___

联系电话：___

委托日期：___年___月___日

（二）委托事项

1.鉴定被鉴定人___在___年___月___日实施___行为（如涉嫌犯罪行为/民事行为）时的精神状态；

2.评定被鉴定人___对上述行为的刑事责任能力/民事行为能力；

3.必要时对被鉴定人目前的精神状态及受审能力/诉讼行为能力进行评定。

（三）送检材料

1.___人民法院/公安局/检察院移送的卷宗材料___册（包括案情介绍、讯问笔录、被害人陈述等）；

2.被鉴定人___的病史材料（如___医院病历、门诊记录、住院病历等）；

3.知情人___（姓名）提供的《情况反映》及相关证明材料；

4.其他材料：___（如现场勘验记录、证人证言等）。

二、被鉴定人基本信息

姓名：___

性别：___

民族：___

出生日期：___年___月___日

出生地：___市___县

住址：___市___区___路___号

职业：___

文化程度：___

婚姻状况：___（未婚/已婚/离异/丧偶）

被鉴定人当前状态：___（在押/取保候审/住院治疗/居家）

送检时在场人员：___（如办案人员、监护人）

三、鉴定目的与依据

（一）鉴定目的

明确被鉴定人在特定时间段内的精神状态，评估其对行为的辨认能力和控制能力，为司法机关处理案件提供精神病学依据。

（二）法律依据

1.《中华人民共和国刑法》第十八条：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。”

2.《中华人民共和国民法典》第二十一条：“不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。”第二十二条：“不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。”

3.《司法鉴定程序通则》第二十三条：“司法鉴定人进行鉴定，应当依下列顺序遵守和采用该专业领域的技术标准、技术规范和技术方法：（一）国家标准；（二）行业标准和技术规范；（三）该专业领域多数专家认可的技术方法。”

4.《精神疾病司法鉴定指南》（SF/ZJD0104002-2018）相关技术规范。

四、鉴定过程

（一）资料收集与调查

1.卷宗材料审查

（1）案情摘要：___年___月___日___时许，被鉴定人___在___（地点）实施___行为，造成___后果。卷宗材料显示，被鉴定人行为前后表现为___（如言语混乱、行为异常、无明显异常等）（附卷宗关键内容摘录）。

（2）既往表现：知情人反映，被鉴定人近___年（或案发前）出现___（如情绪暴躁、多疑、自语自笑、生活懒散）等情况，曾于___年___月在___医院就诊，诊断为___（如“疑似精神障碍”“未定型精神分裂症”）（附病史记录复印件）。

2.病史采集

（1）被鉴定人自述：否认有精神疾病史，称案发前因___（如工作压力、家庭矛盾）导致情绪不佳，但否认存在幻觉、妄想等症状（附鉴定谈话记录）。

（2）监护人/家属陈述：被鉴定人___年起出现___症状，未规律服药，案发前___天曾因___（如小事发怒、彻夜不眠）表现异常（附家属陈述笔录）。

（二）精神检查

1.检查时间与地点：___年___月___日___时，在___（鉴定机构专用检查室/羁押场所）进行检查。

2.检查环境：室内安静，光线适宜，无外界干扰，仅有鉴定人及记录人员在场。

3.检查所见

（1）一般表现：意识清晰，衣着___（整洁/不整洁），年貌与实际年龄基本相符，自行步入检查室，步态平稳。接触检查时___（合作/不合作），对时间、地点、人物定向力完整。

（2）感知觉：未发现明显错觉、幻觉（如幻听、幻视），未引出感知综合障碍。

（3）思维活动：思维联想___（连贯/散漫/破裂），语速___（正常/过快/缓慢），内容___（切题/离题/无关）。未发现明显妄想（如被害妄想、关系妄想），逻辑推理能力___（正常/受损）。

（4）情感活动：情感反应___（协调/不协调），情绪表现为___（平静/焦虑/易激惹/淡漠），对自身行为后果___（有认识/无认识）。

（5）意志行为：意志活动___（正常/减退/增强），无明显冲动、攻击行为，对检查过程___（配合/抗拒）。

（6）智能与记忆：