4.6.4激素调节+课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第六章人体生命活动的调节第四节激素调节学习目标2了解常见激素的功能。3举例说明激素调节与神经调节的关系。4尝试设计对照实验。1说出常见的内分泌腺及其分泌的激素。

当你在起跑线上等待发令的时候，你是否心跳、呼吸加快？这时你的精神高度集中，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么还会出现这种现象呢？为了应对紧急情况，人体会分泌肾上腺素等激素，作用于中枢神经系统，提高其兴奋性以加快反应；激素还作用于其他组织，使肺通气量增加（呼吸加快）、心脏收缩加强（心率加快），以提供更多能量。激素调节情境导入短跑不仅需要神经调节，还需要激素调节。人体各系统在神经调节和激素调节的作用下，共同完成许多生命活动。

内分泌腺和激素激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。回顾：雄激素和雌激素分别从人体哪些器官产生？思考：那其他激素又是从哪些器官产生的？睾丸卵巢

区别外分泌腺内分泌腺导管分泌物流向举例有没有经导管排出激素进入毛细血管经血液循环输送汗腺、唾液腺、肝脏甲状腺、性腺、垂体、胰岛内分泌腺和激素血管内分泌腺外分泌腺汗腺内分泌腺VS外分泌腺内分泌腺外分泌腺

垂体胰岛睾丸肾上腺卵巢甲状腺·分泌生长激素等·位于胰腺中，分泌胰岛素等·分泌雄激素等·分泌甲状腺激素等·分泌肾上腺素等·分泌雌激素等内分泌系统垂体具有重要的作用。成年人的垂体虽然只有豌豆般大小，质量也只有0.6克左右但它能分泌多种激素来影响人体的生理活动。内分泌腺和激素

分析讨论激素的作用?·①照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就长到了2.7米。他身体过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。激素的功能

?脑下垂体位置示意图垂体分泌生长激素生长激素具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育的作用。激素的功能0.6克左右人体最重要的内分泌腺垂体（还能分泌促性腺激素和促甲状腺激素等）

生长激素分泌异常侏儒症巨人症肢端肥大症幼年时期生长激素分泌过多幼年时期生长激素分泌不足成年时期生长激素分泌过多年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度会明显加快！激素的功能

垂体幼年分泌不足幼年分泌过多侏儒症巨人症生长激素成年分泌过多肢端肥大症垂体：生长激素激素的功能(P28记笔记）功能促进生长发育调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢

分析讨论激素的作用?·②20世纪90年代以前，某些地区的儿童中经常可以见到一些患者，他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小，他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。激素的功能

?甲状腺分泌甲状腺激素（兴奋剂）甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。激素的功能

身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全体态臃肿、表情呆滞及智力水平减退②成年人，甲状腺激素分泌不足①婴、幼儿时期，甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌异常激素的功能呆小病甲减

食量大增而身体消瘦，眼球突出脖子肿大、呼吸困难，劳动时心跳快、气短③成年人甲状腺激素分泌过多激素的功能甲亢地方性甲状腺肿④缺碘甲状腺激素合成不足

甲状腺幼年分泌不足分泌过多呆小症甲亢甲状腺激素身体缺碘地方性甲状腺肿功能：可以调节代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。激素的功能(P28记笔记）甲状腺：分泌甲状腺激素成年人，甲状腺激素分泌不足甲减

思维训练设计对照实验甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?实验自变量：甲状腺激素控制自变量：甲状腺激素的含量（实验人员人为控制和改变的量）实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。制定计划激素的功能

组别1234处理方法正常蝌蚪，不作任何处理破坏蝌蚪的甲状腺破坏蝌蚪的甲状腺，水中放入甲状腺激素正常蝌蚪，水中加入甲状腺激素结果结论：甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙，即促进生长发育。正常发育停止发育正常发育提前发育思维训练设计对照实验P31激素的功能

区分侏儒症和呆小症类型病因病因身材智力生殖系统侏儒症幼时生长激素分泌过少矮小一般正常一般正常呆小症幼时甲状腺激素分泌过少矮小低下发育受阻滞激素的功能

实验一·狗切除胰腺后，出现糖尿病患者的一些症状·正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，这时狗没患糖尿病实验二胰管胰岛细