高考一轮生物 导学案　微专题3　生物变异综合、生物育种综合.docVIP

高中生物

生物变异综合、生物育种综合

重点研析

1.生物的变异综合

(1)生物变异的类型

(2)变异的适应范围

①基因突变适应于所有生物；②狭义基因重组发生于进行有性生殖的真核生物；③染色体变异的范围是具有染色体的真核生物。

(3)三种变异的实质解读

若把基因视为染色体上的一个位“点”，染色体视为点所在的“线段”，则：

基因突变——“点”的变化，但基因数目不变；

基因重组——“点”的自由组合或交换；

染色体结构变异——“线段”的部分片段重复、缺失、倒位、易位；

染色体数目变异——个别“线段”增添、缺失或“线段”成倍增加或成套减少。

2.生物变异与细胞分裂的联系

(1)减数分裂与基因突变

在减数分裂前的间期，若DNA复制出现差错，则会引起基因突变，这种突变能通过配子传递给下一代。

(2)减数分裂与基因重组

①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数分裂Ⅰ后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组，如A与B或A与b组合(见上图)。

②同源染色体非姐妹染色单体间交换导致基因重组。在减数分裂Ⅰ四分体时期，可因同源染色体的非姐妹染色单体间交换而导致基因重组，如原本A与B组合，a与b组合，经基因重组可导致A与b组合，a与B组合(见下图)。

(3)减数分裂与染色体数目变异

如图所示，若减数分裂Ⅰ异常，则所形成的配子全部异常；若只是减数分裂Ⅱ中一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子一半异常。若次级卵母细胞分裂异常，则形成的卵细胞异常。

深度指津

(1)XXY和XYY个体产生的可能原因

①XXY——减数分裂Ⅰ后期，父方的X、Y未分离或母方的X、X未分离移向同一极；或减数分裂Ⅱ后期，母方的X、X移向同一极。

②XYY——减数分裂Ⅱ后期，父方的Y、Y移向同一极。

(2)结合基因情况分析异常配子产生原因

①个体基因型为AABB，产生的正常配子基因型是AB，产生AAB配子的原因可能是减数分裂Ⅰ后期含有A的同源染色体未分离；或减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开后移向同一极。

②个体基因型为AaXBY，产生异常配子aXBY的原因是减数分裂Ⅰ后期性染色体X、Y未分离。

3．生物变异在育种上的应用

名称

主要原理

主要流程

优点

缺点

杂交

育种

基因重组

杂交后再自交、筛选

①操作简单，最简捷；

②使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上，即“集优”

①育种时间长；

②局限于同一种或亲缘关系较近的个体

诱变

育种

基因突变或染色体结构变异

物理或化学诱变剂处理种子或幼苗

提高变异频率，加快育种进程，大幅度改良某些性状

有利变异少，需处理大量实验材料(有很大盲目性)

单倍

体育种

染色体数目变异

花药离体培养＋秋水仙素或低温诱导单倍体植株染色体加倍

明显缩短育种年限

技术复杂且需与杂交育种配合

多倍

体育种

染色体数目变异

秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗

操作简单，能较快获得所需品种

所获品种发育延迟，结实率低，一般只适用于植物

基因工

程育种

基因重组

—

能定向地改变生物的遗传性状；目的性强；克服了远缘杂交不亲和的障碍

技术复杂，安全性问题多

解疑释惑

(1)对原核生物，一般运用诱变育种，如高产青霉素菌株的获得。

(2)若实验植物为营养繁殖类的，如马铃薯等，则只要出现所需性状即可，然后可以用植物组织培养技术进行快速繁殖。

(3)单倍体育种和基因工程育种、植物体细胞杂交育种，都运用了植物组织培养技术。

(4)单倍体育种能缩短育种年限，这是与杂交育种相比的。如果选育的是隐性品种或杂合子(杂种优势)，则还是杂交育种占优势。

命题研究

命题点1生物变异综合

核废水排海对海洋生物的影响是多方面的，包括遗传突变、辐射效应、污染物积累和生态破坏等。这些影响不仅对海洋生物本身造成了严重威胁，也对整个海洋生态系统的稳定性和持续性产生了深远的影响。下列有关生物变异的叙述，错误的是(A)

A．核废水产生的辐射会使人和动物的正常基因突变成原癌基因

B．核废水引起人类基因发生突变，引起的人类疾病属于人类遗传病

C．基因重组不会有新的基因产生，但也属于生物的变异

D．单倍体个体中也会有同源染色体

【解析】核废水产生的辐射会使人和动物的原癌基因和抑癌基因突变。

命题点2生物变异与细胞分裂的关系

(2024·海安期中)合子形成以后的有丝分裂过程中会出现染色体不分开的现象。若出现在卵裂期或以后，就有可能形成由不同染色体组成的细胞所组成的个体，称之为嵌合体。下图表示某嵌合体的形成过程，相关叙述错误的是(C)

A．该嵌合体发生染色体数目变异，原因是有丝分裂后期Y染色体移向同一极

B．若部分细胞正常分裂，则该机体为XY/XO/XYY三重嵌合体

C．减数分裂时发生Y染色体分离异常也会形