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- 2025-08-21 发布于四川
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R·二年级上册;一、创设情境,引入新课;把同一类物体放在一起就叫作“分类”。;二、解决问题,探究新知;活动要求;按形状分;按形状分;按形状分;按形状分;1.根据刚才的学习经验按颜色分一分;
2.写一写,画一画,表示出你分的结果。;按颜色分;说一说:生活中还有哪些需要分类整理的事情?分类整理有哪些好处?;[教材P2做一做第1题];;3.;(1)按水果的种类分一分,再涂一涂、填一填。;(2)按卡片的形状分一分,再涂一涂、填一填。;同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?;五、课后实践;谢谢观看;《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。;《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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