小学四年级语文上册部编版——《一只窝囊的大老虎》练习（含答案）.docxVIP

一只窝囊的大老虎（一）

作业内容

分层要求

一提起老虎，人们就会想到它那健壮的身体，锋利的爪牙和微风的样子，它展开血盆大口，大吼一声，威震山林，群兽颤抖。可是参加文艺表演时“我”却把老虎演得很窝囊。这是怎么回事？让我们跟随文字，去感受这个有趣的故事吧！

【识字与写字】

读拼音写词语，注意把字写美观。

bānjízáɡuōkètáng

xìnɡkuīkùziwātǔ

2.下面加点字的读音完全正确的一项是（）

（1）主角（juéjiǎo）看到了藏在角（juéjiǎo）落里的大老虎。

（2）他在人们的哄（hōnghǒng）堂大笑中走下了舞台，哭了好久，我们怎么哄（hōnghǒng）也哄不好。

（3）小明刚一露（lùlòu）面，就暴露（lùlòu）了目标。

3.比一比，再组词。

练()班()逃()堂()

炼()斑()桃()党()

4.把下列词语补充完整，并完成练习。

（）情（）理（）到（）头唉（）（）气

（）头（）气接连（）（）踱（）踱（）

（1）表现人物心情的词有：、。

（2）选词填空。

我有一位的老师，在我的时候她会安慰我，给我勇气。

5.选择恰当的关联词语填空。

因为……所……如果……就……虽然……但是……不但……而且……

（1）我这个配角配不上他，老师并没撤换我。

（2）他说这只大老虎太窝囊了，连豁虎跳也不会。

（3）我的表演太笨拙了，引得全场的老师同学都笑了。

（4）演哥哥的小朋友说：“你一出场就豁几个虎跳，那强多了。”

必做题

【阅读与鉴赏】

6.在括号里填上恰当的动词。

你先四脚着地上台，见了他们兄妹俩就起来，啊呜啊呜着，向他们去，他们逃，你就。等到猎人上场，对你连开两枪，你就下来——死掉。

7.选出下列句子运用的描写方法。

A．心理描写B．动作描写C．神态描写D．语言描写

（1）我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。

（2）我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

（3）“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。

8.课内片段阅读。

①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。②只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。③到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

批注1：一连用了三个“到了”，我体会到

批注2：联系上下文，我知道了大家“哄堂大笑”的原因是

批注3：因为，所以演完后“我一点儿也记不起来”。

（1）读句子①，将方框里的批注1补充完整。

（2）读句子②，将方框里的批注2补充完整。

（3）读句子③，将方框里的批注3补充完整。

（4）这个语段主要写了（）

A．排练演出时，老虎没演成功。

B．正式演出时，老虎没演成功。

C．寻找扮演老虎失败的根源。

（5）结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

被字句：

必做题