教育学专题讲座.pptVIP

教学教学的意义教学是社会延续发展不可缺少的条件教学是促进人的身心发展的基本途径教学是学校各项工作的核心教学的任务引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能发展学生的智力、体力和创造才能，促进学生身心的健康发展培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础教学过程教学过程的本质教学过程是一种特殊的认识过程教学过程的基本规律间接性规律（间接经验与直接经验相统一的规律）双边性规律（教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律）发展性规律（掌握知识与发展智力相统一的规律）（授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。）教育性规律（传授知识与思想教育相统一