西方叙事学课件.pptxVIP

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目录壹叙事学基础概念贰叙事结构分析叁叙事技巧与手法肆叙事学在文学中的应用伍叙事学的跨学科研究陆叙事学的现代发展

叙事学基础概念章节副标题壹

叙事学定义叙事学是研究叙事结构、叙事方式及其功能的跨学科领域,涉及文学、语言学等多个学科。叙事学的学科定位叙事学理论框架包括经典叙事学、后经典叙事学等,它们提供了不同的分析叙事文本的工具和视角。叙事学的理论框架叙事学关注故事内容与叙述形式,分析故事如何被讲述,以及叙述者与受众之间的互动。叙事学的研究对象010203

叙事学研究对象叙事学关注文本的深层结构,如故事的起承转合、情节的编排和时间顺序。叙事文本的结构研究叙事者如何通过不同视角和叙述技巧影响故事的接受和理解。叙事者的角色与功能分析叙事文本中的象征元素和反复出现的主题,探讨其在叙事中的作用和意义。叙事中的符号与主题探讨叙事作品如何反映和塑造特定文化背景下的价值观和社会结构。叙事与文化背景的关系

叙事学理论框架叙事结构理论关注故事的组成元素,如情节、角色和时间顺序,以及它们如何组合成一个连贯的故事。叙事结构理论01功能理论侧重于叙事中的行动和事件,分析它们在故事中的作用和意义,如弗拉基米尔·普罗普的“功能序列”。叙事功能理论02话语理论研究叙事的表达方式,包括叙述者的视角、时态和语态,以及它们对叙事理解的影响。叙事话语理论03认知理论探讨读者如何理解叙事,包括心理模型构建、叙事中的记忆和预期等认知过程。叙事认知理论04

叙事结构分析章节副标题贰

叙事时间理论01线性时间结构线性时间结构强调故事按照时间顺序展开,如《了不起的盖茨比》中,故事随时间推进逐步揭露。02非线性时间结构非线性时间结构通过闪回、预示等手法打破时间顺序,例如《低俗小说》中通过时间跳跃展现不同故事线。03时态的运用时态的运用影响叙事节奏和读者理解,如《百年孤独》中过去、现在和未来的交织,创造魔幻现实主义效果。

叙事空间理论01空间叙事的定义空间叙事理论关注故事中空间元素的作用,强调地点、场景对叙事的影响。02空间与叙事的互动探讨故事中的空间如何与人物、情节相互作用,形成独特的叙事结构。03空间叙事的象征意义分析空间在叙事中的象征作用,如特定场所代表人物心理状态或社会地位。

叙事视角与焦点01全知视角下,叙述者知晓所有角色的内心活动和故事的每个细节,如托尔斯泰的《战争与和平》。02第一人称视角通过主角或旁观者的视角叙述故事,让读者更贴近叙述者的感受,例如海明威的《老人与海》。03第三人称有限视角聚焦于单一角色的感知和思考,为读者提供特定角色的视角,如福楼拜的《包法利夫人》。全知视角第一人称视角第三人称有限视角

叙事视角与焦点多视角叙事通过多个角色的视角来展现故事,增加了叙事的复杂性和深度,例如乔伊斯的《尤利西斯》。多视角叙事不可靠叙述者提供了一个扭曲或有偏见的视角,挑战读者对叙述的信任,如纳博科夫的《洛丽塔》。不可靠叙述者

叙事技巧与手法章节副标题叁

叙述者与叙述视角第一人称叙述者通过主角或参与者的眼睛来叙述故事,如《了不起的盖茨比》中盖茨比的视角。不可靠叙述者叙述者提供的信息可能有偏差或误导,如《洛丽塔》中亨伯特的叙述带有主观色彩。第三人称全知叙述者有限第三人称叙述者叙述者知晓所有角色的内心活动,如《战争与和平》中托尔斯泰对各角色的深入描绘。叙述者仅能描述一个角色的视角和感受,如《麦田里的守望者》中霍尔顿的内心独白。

人物与角色构建详细描绘角色的出身、成长环境和经历,为角色的行为和性格提供合理解释。角色背景设定0102通过角色的言行举止、心理活动和与其他角色的互动,展现其独特的性格特征。角色性格塑造03叙述角色在故事中的成长过程,包括其面临的挑战、内心冲突以及最终的转变或成长。角色发展与转变

情节与故事结构03多线索叙事涉及多个并行发展的故事线,如《罗密欧与朱丽叶》中两家族的冲突与主角爱情故事交织。多线索叙事结构02非线性叙事打破时间顺序,例如《低俗小说》中通过闪回和闪前手法展现故事。非线性叙事结构01线性叙事遵循时间顺序,如《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西关系的发展。线性叙事结构04循环叙事结构通过重复事件或主题来强化故事信息,例如《土拨鼠之日》中主角不断重复的一天。循环叙事结构

叙事学在文学中的应用章节副标题肆

古典文学案例分析《伊利亚特》和《奥德赛》展示了复杂的叙事技巧,如嵌套叙事和多线性叙事。荷马史诗的叙事结构莎士比亚在《哈姆雷特》中巧妙运用第一人称和第三人称视角,增强了戏剧的深度。莎士比亚戏剧的视角运用塞万提斯的《堂吉诃德》通过主人公的幻想与现实交错,创造了独特的叙事层次。《堂吉诃德》的叙事层次雨果在《悲惨世界》中运用了闪回和预示等叙事时间技巧,丰富了故事的时空结构。《悲惨世界》的叙事时间处现代文

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