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2025年上海市松江区第四中学实习教师招聘考试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在课堂上发现学生出现突发疾病时，教师应首先（）

A.立即停止教学，通知家长

B.立即送学生去医院，并通知家长

C.继续教学，观察学生情况

D.让其他学生照顾生病学生，自己继续教学

答案：B

解析：学生在课堂上突发疾病，教师应立即采取行动。首先要确保学生的生命安全，迅速联系校医或拨打急救电话，同时通知家长。在等待专业救治期间，教师可以适当进行简单的急救处理，但不应擅自送学生去医院，因为这可能延误专业的医疗救治。继续教学或让其他学生照顾生病学生都是不负责任的做法。

2.教师在课堂上进行提问时，应注意的问题不包括（）

A.提问要具有启发性

B.提问要面向全体学生

C.提问要过于简单，以便学生容易回答

D.提问要结合学生的实际水平

答案：C

解析：课堂提问是教师引导学生学习的重要手段。提问应具有启发性，能够激发学生的思考；要面向全体学生，让每个学生都有回答问题的机会；要结合学生的实际水平，既不能过于简单，也不能过于困难。过于简单的提问无法激发学生的思考，不利于学生的学习进步。

3.学生之间发生轻微争执时，教师应采取的处理方式是（）

A.立即批评双方，进行说教

B.让双方自行解决，不予干预

C.及时介入，引导学生和平解决矛盾

D.叫家长来学校处理

答案：C

解析：学生之间发生轻微争执时，教师应及时介入，避免矛盾升级。教师应引导学生冷静下来，理性沟通，通过和平的方式解决矛盾。立即批评双方可能加剧矛盾，让双方自行解决可能导致矛盾恶化，叫家长来学校处理也不是最佳方式，可能会让问题复杂化。

4.教师在布置作业时，应注意的问题不包括（）

A.作业量要适度

B.作业内容要具有实践性

C.作业要求要明确

D.作业要全部由教师批改

答案：D

解析：教师布置作业是为了巩固学生的学习成果。作业量要适度，避免给学生造成过重的负担；作业内容要具有实践性，能够联系实际，提高学生的应用能力；作业要求要明确，让学生清楚知道要完成什么。作业批改可以由教师进行，也可以鼓励学生进行互评互改，以提高学生的自我评价能力，但不能要求全部由教师批改。

5.在教学过程中，教师发现教学计划需要调整时，应首先（）

A.立即改变教学计划，不受学生影响

B.向学生说明情况，并征求学生的意见

C.忽略学生的意见，坚持原计划

D.只与同事商量，不与学生沟通

答案：B

解析：教学计划是教师进行教学活动的依据，但在实际教学过程中，教师可能会根据学生的实际情况和学习效果，需要对教学计划进行适当的调整。在调整教学计划时，教师应首先向学生说明情况，并征求学生的意见，因为学生是学习的主体，他们的意见对于教学活动的开展具有重要的参考价值。立即改变教学计划不受学生影响是不考虑学生感受的做法，忽略学生的意见或只与同事商量，都不利于教学活动的顺利开展。

6.教师在课堂上使用多媒体教学设备时，应注意的问题不包括（）

A.提前检查设备，确保正常运行

B.使用设备时要控制音量，避免影响其他班级

C.多媒体内容要简洁明了，与教学内容紧密相关

D.使用设备时要全程讲解，不让学生自己操作

答案：D

解析：多媒体教学设备是辅助教学的重要工具。教师在使用前应提前检查设备，确保正常运行；使用时要控制音量，避免影响其他班级；多媒体内容要简洁明了，与教学内容紧密相关，能够有效地辅助教学。教师应鼓励学生积极参与，可以适当让学生自己操作设备，而不是全程讲解，不让学生自己操作，这样不利于培养学生的动手能力和探究精神。

7.教师在课堂上进行小组合作学习时，应注意的问题不包括（）

A.合理分组，确保每个小组都有优秀学生

B.明确学习任务和合作要求

C.小组合作过程中不进行干预

D.合作结束后进行评价，总结经验

答案：C

解析：小组合作学习是培养学生合作意识和能力的重要途径。教师应合理分组，可以根据学生的学习能力、性格特点等进行分组，确保每个小组都有不同能力水平的学生，这样有利于组内成员互相学习，共同进步；要明确学习任务和合作要求，让学生清楚知道要做什么，如何做；合作结束后，教师应对小组合作学习进行评价，总结经验，以便改进以后的教学。小组合作过程中，教师可以根据情况适当进行干预，引导学生如何合作，如何解决问题，而不是完全不进行干预。

8.教师在课堂上进行表扬时，应注意的问题不包括（）

A.表扬要具体，指出学生的进步之处

B.表扬要真诚，避免虚假夸大

C.表扬要过于频繁，以免失去效果

D.表扬要面向全体学生，关注每个学生

答案：C

解析：表扬是教师激励学生的重要手段。表扬要具体，要指出学生的进