22 我们奇妙的世界(教案)三年级下册部编版语文 .pdfVIP

22我们奇妙的世界

教材分析

本文通过描绘天地的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。

文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者拥有一双善

于美的眼睛。本文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大自然的赞美和无

比热爱之情。教学时，主要采用“以学生观察为基础，以朗读为方法，以思考为核心，以情感

为灵魂”的教学策略，让学生感受到世界的奇妙和作者对大自然的热爱之情。

教学目标

1．认识“呈、雕”等8个生字，会写“呈、幻”等13个生字。会写“奇妙、飞行”等

24个词语。

2．有感情的朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。

3．能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。

4．能仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。

教学重点

理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。

教学难点

感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣