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“精细化工综合实验”课程思政教学探索

一、精细化工综合实验课程思政教学背景

1.精细化工行业发展趋势及人才培养需求

(1)近年来，精细化工行业在全球范围内呈现出快速发展态势，尤其是在生物医药、新材料、环保等领域。据统计，全球精细化工市场规模已超过6000亿美元，且预计在未来几年将保持年均增长5%以上的速度。随着科技的进步和消费者需求的日益增长，精细化工产品在人们生活中的应用越来越广泛。例如，在生物医药领域，精细化工产品在抗癌药物、疫苗等领域的应用已成为疾病治疗的重要手段。

(2)在我国，精细化工行业也迎来了快速发展时期。国家出台了一系列政策支持精细化工行业的发展，如《关于加快发展先进制造业的指导意见》等。根据中国化学工业联合会数据显示，2019年我国精细化工行业总产值达到2.3万亿元，同比增长7.2%。同时，随着我国经济结构的转型升级，精细化工行业对人才的需求也越来越大。据相关统计，到2025年，我国精细化工行业将需要各类人才约100万人。

(3)面对精细化工行业的快速发展，人才培养需求也在不断变化。首先，行业对专业技能人才的需求日益增长，要求学生掌握扎实的理论基础和实践能力。其次，随着企业对创新能力的重视，具备创新能力的人才成为行业竞争的焦点。此外，行业对跨学科人才的需求也逐渐增加，要求学生具备良好的综合素质和团队合作能力。以我国某知名精细化工企业为例，近年来，该企业通过校企合作、人才培养计划等方式，积极引进和培养了一批具备创新精神和实践能力的高素质人才，为企业发展提供了有力的人才保障。

2.思政教育在化工教育中的重要性

(1)思政教育在化工教育中的重要性不言而喻。首先，化工行业作为国家战略性新兴产业，其发展关乎国家安全、人民福祉和社会稳定。在化工教育中融入思政教育，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和使命感。根据教育部发布的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，思政教育在高等教育中的比重应逐步提高，化工教育也不例外。例如，某化工高校通过开展“化工行业社会责任”主题教育活动，使学生们深刻认识到自身所学专业对国家和社会的重要意义。

(2)化工行业具有高风险、高污染的特点，因此，学生的职业道德和安全意识尤为重要。思政教育有助于培养学生的职业道德，使他们树立正确的职业观念，遵守国家法律法规，确保化工生产安全。据统计，我国化工事故发生率在过去十年中呈下降趋势，这与化工教育中思政教育的加强密不可分。此外，思政教育还能提高学生的心理素质，帮助他们应对工作中的压力和挑战。以某化工企业为例，该企业在招聘过程中，特别重视应聘者的道德品质和心理素质，这与他们在高校接受思政教育密切相关。

(3)在全球化和市场经济的背景下，化工行业竞争日益激烈。思政教育有助于培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，使他们能够在国际舞台上展现中国化工行业的风采。同时，思政教育还能增强学生的创新精神和团队协作能力，提高他们的综合素质。据《中国高等教育质量报告》显示，我国高校思政教育的改革成效显著，学生的综合素质得到了显著提升。以某化工高校为例，该校学生在国内外化学竞赛中屡获佳绩，这不仅体现了学生的专业素养，也彰显了思政教育在化工教育中的重要作用。

3.课程思政在精细化工综合实验中的应用意义

(1)课程思政在精细化工综合实验中的应用具有重要意义。首先，通过将思政教育融入实验教学中，可以培养学生的科学精神和创新意识。在精细化工实验过程中，学生需要严谨对待实验数据，遵循科学方法，这有助于他们形成实事求是、追求真理的科学态度。同时，实验过程中遇到的问题和挑战，可以激发学生的创新思维，培养他们解决实际问题的能力。例如，在实验中遇到无法解释的现象时，学生需要通过查阅文献、讨论交流等方式寻找解决方案，这一过程有助于培养他们的科研素养。

(2)其次，课程思政在精细化工综合实验中的应用有助于强化学生的职业道德和社会责任感。化工行业涉及众多领域，其产品的质量和安全直接关系到人民生命财产安全和社会稳定。在实验教学中，教师可以结合实际案例，引导学生认识到化工行业的社会责任，培养他们严谨求实、勇于担当的职业素养。例如，在实验过程中，教师可以强调实验操作规范的重要性，让学生了解违规操作可能带来的严重后果，从而增强他们的安全意识和责任感。

(3)此外，课程思政在精细化工综合实验中的应用还有助于提升学生的综合素质。精细化工实验涉及多个学科领域，如化学、物理、数学等，这要求学生具备跨学科的知识和技能。在实验教学中，教师可以引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的团队协作能力和沟通能力。同时，思政教育还能帮助学生树立正确的价值观，增强他们的社会责任感和使命感。例如，在实验过程中，教师可以组织学生参与社区服务活动，让他们