放风筝看图写话课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

放风筝看图写话课件

XX有限公司

20XX

汇报人:XX

目录

01

课件内容介绍

02

教学目标设定

03

教学活动设计

04

课件使用方法

05

课件辅助材料

06

课件评估与改进

课件内容介绍

01

课件主题概述

介绍风筝的起源,如中国古代风筝用于传递信息,以及风筝在不同文化中的演变。

风筝的历史起源

解释风筝升空的物理原理,如空气动力学和风力作用,以及如何控制风筝飞行。

风筝的飞行原理

概述风筝的制作步骤,包括选择材料、绘制图案、组装骨架和装饰风筝。

风筝的制作过程

探讨风筝如何成为不同国家文化交流的媒介,如风筝节和风筝比赛在世界各地的普及。

风筝与文化交融

01

02

03

04

放风筝活动描述

放风筝是一项古老活动,起源于中国,后传播至世界各地,成为全球性的户外娱乐项目。

风筝的起源与发展

从选择材料到绘制图案,再到组装骨架,制作一只风筝需要精细的工艺和创意设计。

风筝的制作过程

掌握正确的放飞技巧是成功放风筝的关键,包括如何调整风筝线和应对风向变化。

风筝的放飞技巧

风筝比赛不仅考验技术,还融入了丰富的文化元素,如风筝节庆活动和风筝制作比赛。

风筝比赛与文化

图片素材展示

展示各种不同风格和大小的风筝图片,如传统中国风筝、现代设计风筝等。

风筝种类多样性

呈现不同环境下的放风筝场景,如海滩、公园、山丘等,增加视觉冲击力。

放风筝的场景

通过图片展示风筝从设计到制作完成的各个步骤,激发学生动手实践的兴趣。

风筝制作过程

教学目标设定

02

培养观察能力

通过观察不同风筝的形状和颜色,学生能够描述出风筝的细节特征,提高观察力。

观察风筝的形状与颜色

让学生记录风筝随风向和风速变化的情况,增强对环境变化的敏感度和观察记录能力。

记录风筝随风变化

引导学生观察风筝在空中的飞行状态,理解风力与风筝结构之间的关系,培养科学观察力。

分析风筝的飞行原理

提高写作技巧

通过放风筝活动,引导学生细致观察风筝的形状、颜色和动态,提高描述细节的能力。

培养观察力

鼓励学生想象风筝在空中的情景,创作出富有创意和想象力的短文或故事。

激发想象力

指导学生如何组织文章结构,从放风筝的准备、过程到结束,有序地叙述整个活动。

练习叙述结构

激发创造力

培养想象力

鼓励创新设计

01

通过放风筝活动,鼓励学生想象风筝在空中的各种姿态,激发他们的想象力和创造力。

02

引导学生设计独特的风筝图案和结构,通过实践活动培养他们的创新思维和设计能力。

教学活动设计

03

观察与讨论环节

引导学生观察风筝的构造,讨论不同风筝的设计特点及其对飞行的影响。

风筝的结构分析

通过讨论风筝的历史背景,让学生了解风筝在中国文化中的地位和意义。

风筝文化历史

讨论风筝飞行与风向、风速等自然条件的关系,增强学生对自然现象的观察力。

风筝与自然环境

写作指导与实践

指导学生围绕风筝主题,构思一个有趣的故事,培养他们的想象力和创造力。

构思风筝故事

组织学生互相阅读对方的作品,并提供建设性的反馈,以促进写作技能的提升。

同伴互评活动

向学生介绍如何构建故事情节、角色设定和使用描述性语言,提高写作技巧。

写作技巧讲解

分享与评价过程

学生作品展示

学生将自己制作的风筝进行展示,分享设计理念和制作过程,增进彼此了解和欣赏。

01

02

互评与建议

同学们互相观看风筝作品,提出建设性意见和鼓励性评价,促进学生间的交流与合作。

03

教师点评

教师根据学生作品的创意、工艺和表现力给予专业点评,引导学生认识自身优点和改进空间。

课件使用方法

04

操作步骤说明

打开电脑,双击课件图标,等待程序加载完成后即可开始使用。

启动课件程序

在课件首页,点击“选择图片”按钮,从图库中挑选喜欢的风筝图片。

选择风筝图片

点击“开始写作”按钮,根据所选风筝图片,撰写一段描述性的文字。

编写看图描述

完成写作后,点击“保存”按钮,可将作品保存至本地或通过社交媒体分享给他人。

保存与分享作品

互动环节设置

学生通过扮演风筝的不同角色,如风筝制造者或风筝飞行者,来加深对放风筝文化的理解。

角色扮演

01

模拟放风筝的场景,让学生在模拟环境中实践放风筝的步骤,提高动手能力。

情景模拟

02

教师开始讲述一个关于放风筝的故事,学生轮流接龙,增加课堂的趣味性和互动性。

故事接龙

03

教学反馈收集

教师可以设计包含开放性问题的问卷,让学生在课后填写,以收集他们对课件的看法和建议。

设计反馈问卷

教师可以与学生进行一对一的访谈,深入了解学生对课件的具体意见和使用中的困难。

实施个别访谈

通过小组讨论的方式,让学生分享使用课件的心得,教师可从中了解学生的学习体验和反馈。

开展小组讨论

课件辅助材料

05

相关知识链接

介绍风筝起源于中国春秋时期,最初用于军事信号传递,后发展为民间娱乐活动。

风筝的历史起源

01

文档评论(0)

皓云宸 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档