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三年级下册语文第八单元课文

【课文一】《小伙伴们》

小伙伴们，

我们就这样静静地坐在教室里，听着老师讲课文。

不一样的聪明和不一样的样貌，组成了我们班级的多彩的风景。

有一些同学的眼睛很大，一下子就能看到讲台上的字。

有一些同学打下字的手特别厉害，一下子就能写好一张纸。

还有些同学的耳朵不太好，需要老师细心地给他们讲解。

班级里有小提琴手，有足球队员，还有一位非常好的舞者。

有同学的培训班特别多，有同学的房子超级高。

可是我们都把自个儿藏在心窝子里，把自个儿变成一棵树。

只有在梦里，才会看到我们是一群翱翔在蓝天下的勇士。

有时候恨不得能够变成真人，在别的层面上也要争第一。

可以在体育课上哄小伙伴上来胜过自己，然后mutuallyuplift。

小伙伴们，我们不一样，就像是沉浸在了各种各样的事物里。

小伙伴们，我们是最好的，这样我们的精神一直争先。

那些有才的同学会在一年级的时候就考上小升初，和个人的家

人实现约定。

这是因为他们的综合素质很高，特别会在厉害之外展开自我。

在学校里，我们还能看到一些有爱心的班级，他们把自己的物

质收入拿出来。

拿出一些饼干、糖果和水果，放在教室的桌上。

等到我们下课的时候，老师就把它们分给每个同学，

那个时候我感觉特别温暖，感觉到全世界的人都像亲人一样，

干干净净的。

所以我喜欢学校，喜欢校园里的每一寸土地。

我爱我的小伙伴们，爱他们的灵魂和他们的人设。

当我成年，变成了一棵老树的时候，我依然对着我的小伙伴们

微笑。

【课文二】《木兰辞》

听说这个故事是以前的事了，所以我很好奇，想问问小伙伴们

是否了解。

我们的小伙伴章子怡是真的很了解的，她非常喜欢看古代的书

籍。

于是，章子怡开始给我们讲述木兰的故事。

原来，木兰的爸爸是一个在朝堂中做事的人，所以家里的荣华

富贵是不缺的。

可是，木兰并不是非常喜欢这个有点懒散的家庭。

她想要去军队里，变成一位勇敢的将军。

纵使她深知自己会面对危险，但她勇敢向前迈出了步伐。

她给自己穿上了藏在床单下的一身士兵装，看起来如此英武。

下一秒，木兰已经加入了军队，拿起了她第一把弓箭。

她在军队中表现得非常好，展现了她有专注力和英勇的品质。

不久后，她和小组一起上战场，她的箭矢准确无误。

每一只箭，都对准了敌人，找到了最薄弱的点。

虚弱和怯懦的土匪们被她的勇气吓得逃之夭夭。

更让人欣慰的是，她不顾生命的危险，救了她的战友。

她用自己的身躯挡住了一名朝廷士兵的刀，而最后她侥幸脱离

了生命的边缘。

这个故事让我们理解到，女性的力量同样可以媲美男性。

无论在家庭中还是在战场上，女性都能发挥出强大的作用。

我们应该向木兰学习，勇敢地追求自己内心的梦想。

不要被外界的眼光限制，勇敢地闯荡世界。

【课文三】《寻找小动物们》

今天，小伙伴们在校外进行了一次小动物寻找的活动。

通过老师的指导，我们了解到虫类是小动物的一种。

所以，我们首先去找这些虫类的活动踪迹。

我们仔细观察着地上的土壤、石头下面的缝隙，然后找到了一

只小蚯蚓。

小伙伴们欢呼雀跃，用小镜子仔细观察这只蚯蚓的身体。

它身体上的每一片肌肉都在微微地收缩。真是太神奇了！

接下来，我们找到了一只大蜘蛛，它悄悄地躲在大树的叶子中

间。

小伙伴们小心翼翼地用手指碰它，它瞬间扑出来，让我们惊讶

不已。

除了虫类，我们还找到了一只可爱的小松鼠。

它正在树上找吃的，见到我们之后，它好奇地观察了我们一会

儿，然后继续忙碌。

最后，我们找到了一群小鸟。它们正欢快地在校园中飞翔。

我们用相机拍下了这一幕，留下了美好的回忆。

通过这次活动，我们不仅增加了对小动物的认识，还更加热爱

大自然。

我们要保护身边的每一只小动物，和它们和睦相处。

【课文四】《居住的文明》

今天的课文主题是居住的文明，让我们一起了解一下吧！

在古代，人们的居住条件十分简陋，大部分是在山洞、草屋中

居住。

随着文明的发展，人们的居住条件不断改善。

首先，人们开始建造石屋，以抵御外界的寒冷和野兽的侵袭。

石屋是以石头和土坯为材料搭建而成的房屋，非常坚固耐用。

然后，人们发明了搪瓷砖，并将其用于房屋的建造中。

搪瓷砖不仅美观，还可以防火防水，大大提高了房屋的安全性。

另外，人们还开始建造坛身，利用火炉煮食。

这种炉子不仅可以煮食，还可以取暖。

再后来，人们发明了砖木结构的房屋，使房屋更加牢固。

这种房屋可以抵御地震的破坏，大大提高了人们的居住安全性。

现在，随着科技的发展，人们的居住条件越来越好。

我们现在生活在高楼大厦中，拥有宽敞明亮的房间和现代化