专题1.6 整式的乘除章末八大题型总结（培优篇）（学生版）.docxVIP

专题1.6整式的乘除章末八大题型总结（培优篇）

【北师大版】

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【题型1幂的基本运算】 1

【题型2利用幂的运算进行比较大小】 1

【题型3利用幂的运算进行简便计算】 2

【题型4幂的运算中的新定义问题】 3

【题型5整式乘除的计算与化简】 4

【题型6整式混合运算的应用】 4

【题型7整式的乘除中的错解问题】 6

【题型8整式的乘除中的阅读理解类问题】 6

【题型1幂的基本运算】

【例1】（2023春·浙江·七年级期中）我们知道下面的结论：若am=an（a0，且a≠1），则m=n．利用这个结论解决下列问题：设3m=2，3n=6，3p=18．现给出m，n，p三者之间的三个关系式：①m+p=2n，

【变式1-1】（2023春·河北沧州·七年级校考期中）若n为正整数．且a2n=4，则2

A．4 B．16 C．64 D．192

【变式1-2】（2023春·江苏南京·七年级统考期中）已知5a=4，5b=6，5c=9，则a，

【变式1-3】（2023春·河北石家庄·七年级石家庄市第二十一中学校考期中）按要求完成下列各小题

(1)若x2=2，求

(2)若m-n=1

(3)若xm?x2n

【题型2利用幂的运算进行比较大小】

【例2】（2023春·辽宁沈阳·七年级统考期末）比较大小：81312741．（填、或

【变式2-1】（2023春·江苏·七年级期末）若a3=2，b5=3，比较a，b大小关系的方法：因为a15=a35=25=32，b15=b53=33=27，

【变式2-2】（2023春·陕西咸阳·七年级统考期末）阅读材料：下面是底数大于1的数比较大小的两种方法：

①比较2a，2b的大小：当a

②比较340和260的大小：因为340=3220

可以将其先化为同指数，再比较大小，所以同指数时，底数越大，值越大．

根据上述材料，解答下列问题：

(1)比较大小：320__________915（填“”或“

(2)已知a=344，b=433，c=

【变式2-3】（2023春·河北石家庄·七年级统考期中）阅读：已知正整数a，b，c，若对于同底数，不同指数的两个幂ab和ac(a≠1)，当bc时，则有abac；若对于同指数，不同底数的两个幂ab和cb，当a

(1)比较大小：520______420，961______2741；（填“”、

(2)比较233与3

(3)比较312×5

【题型3利用幂的运算进行简便计算】

【例3】（2023秋·湖北荆州·七年级沙市一中校考期中）计算：-0.1255×

A．1 B．-1 C．2 D．-2

【变式3-1】（2023秋·山东临沂·七年级统考期末）计算310×1

A．9 B．19 C．3 D．

【变式3-2】（2023春·贵州六盘水·七年级统考期中）计算-0.1252020×

【变式3-3】（2023春·江苏扬州·七年级统考期中）下图是东东同学完成的一道作业题，请你参考东东的方法解答下列问题．

东东的作业

计算：45

解：原式=

(1)计算：

①82022

②(12

(2)若3×9n×

【题型4幂的运算中的新定义问题】

【例4】（2023春·江西抚州·七年级统考期末）对于整数a、b，我们定义：a▲b=10a×10

(1)求2▲1-

(2)若x▲3=5△1，求x

【变式4-1】（2023秋·山东临沂·七年级统考期中）定义：如果一个数的平方等于-1，记为i2=-1，那么这个数i叫做虚数单位，把形如a+bi（a，

例如计算：(2+i

根据以上信息，下列各式：

①i3

②i4

③1+

④i+

其中正确的是（填上所有正确答案的序号）．

【变式4-2】（2023春·江苏无锡·七年级统考期中）对于整数a、b定义运算：a※b=(ab)m+

(1)填空：当m=1，n=2023时，2※

(2)若-1※4=10，2※-

【变式4-3】（2023秋·北京海淀·七年级校考期中）在学习平方根的过程中，同学们总结出：在ax=N中，已知底数a和指数x，求幂N的运算是乘方运算；已知幂N和指数x，求底数a的运算是开方运算．小明提出一个问题：“如果已知底数a和幂N，求指数x

小明课后借助网络查到了对数的定义：

如果N=ax（a0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数（logarithm），记作：x

小明根据对数的定义，尝试进行了下列探究：

(1)∵2

∵2

∵2

∵24

计算：log232=

(2)计算后小明观黎（1）中各个对数的真数和对数的值，发现一些对数之间有关系，

例如：log24+

(3)于是他猜想：logaM+logaN=__________（a

(4)根据之前的探究，直接写出log