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大班教育教学活动计划

为让学生在校得到更好的教育效劳,让家长真正放心,大班老师制定了工作打算,下面是我收集整理的大班教育教学活动打算,欢送阅读。大班教育教学活动打算篇一一、工作目标:1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动。增加幼儿的切身体验,使之内化自己的行为。2.举办丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3.通过评比文明小天使树立典范。二、详细措施:制度文明礼仪教育打算,有目的、有打算、有步骤的进展文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次,生动活泼的方式来熬炼,在一日活动中僧渗透和通过特地的教育活动,协助幼儿驾驭文明用语、文明礼仪示范动作,使每一位幼儿都相识行为,文明礼仪的内容和教育意义。1.创伤文明礼仪良好的环境气氛(墙饰、传播标语、投放文明礼行为标准图片。)2.开展文明礼仪教育主题活动(每月每周有打算地组织一节特地的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心的投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做、使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于标准化。3.标准训练文明礼仪评比竞赛活动。(每月开展文明小天使评比活动。4.与家庭教育、社会教育结合(通过家园天地及文明礼仪环境设置,了解幼儿文明礼仪教育的重要性,以身作那么,并踊跃协作幼儿园,造就幼儿的文明礼仪行为标准。一日生活常规的文明礼仪造就:1.选择文明小天使从早上进园起先一日的礼仪。2.学习《文明礼仪童谣》3.学习《站立歌》、《起立歌》、《排队歌》、《走路静静静》4.学习《洗手歌》、《进餐礼仪歌》。大班教育教学活动打算篇二概要:1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的实力。状况分析:针对幼儿作画时画面内容比拟单一的状况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿踊跃思维,大胆想象和创作,熬炼他们的表现实力。一、教学名称:美术《线条想象画》二、教学目的:1.要求幼儿知道什么是线条想象画;2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各种线条所表示的意义;3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线,开展幼儿的视察力及想象力;4.造就幼儿感受美,表现美的心情。三、教学重难点:重点:知道什么是线条想像画,依据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画难点:依据自己的线条想象构思,使它变成一个或多个物体的的形象四、教学打算:录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个,纸、笔、油画棒假设干,各种小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。五、教学过程:(1)看录相引出舞龙灯,引起幼儿的爱好今日,教师让小挚友看一段特别好看的录相,请看吧!幼儿看过录相后,引导幼儿说出录相里人们舞龙,教师讲一些关于舞龙方面的学问,然后带着幼儿依据录相也来舞龙。(2)线条娃娃舞龙灯,老师示范强调刚刚,小挚友舞龙灯时无意中已经走成了很多漂亮的线条,你们想相识他们吗?(1)利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声一样茁壮有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和铃声一样美丽、宛转。(2)利用线条娃娃也想和小挚友舞龙的形式引出老师听音乐示范讲解,并强调:a线条娃娃舞龙的时候,要不断地变更它的位置和方向,不能停留在一个地方不动线条不允许断;c依据音乐的不同用不同的线条作画。(3)老师引导幼儿视察、想象1.引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路途,看它能变出一个什么好玩的图案,并用完整的语言讲出来。2.教师总结:象这幅画一样,由各种线条组成并且又经过小挚友的想象,把它变成很多种好玩的图案,这样的画叫做线和条想象画,明确线条想象画的定义。3.引导幼儿观赏两幅线条想象画,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以从其中一局部来想象。(4)幼儿进展线条想象画的创作活动1.幼儿听音乐作画,要求幼儿依据音乐的改变而运用各种线条来作画。2.幼儿绘画涂颜色。(5)评讲作品,嬉戏完毕1.教师自评2.幼儿自评3.和四位线条娃娃一起舞龙出教室。大班教育教学活动打算篇三经过两年的幼儿园生活,在许多经意和不经意之中,大班的小挚友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐,满怀骄傲、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时,他们好像感觉到了什么,又提升了一楼,我们是最大的,也是最能干的,