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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2、如图所示,射线OA,OB,OC,OD,点A,O,D在同一直线上.其中点O为量角器半圆的圆心,则从图中可读出∠BOC的度数为(???????)
A.60° B.70° C.80° D.90°
3、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4、如图几何体中,是圆柱体的为()
A. B. C. D.
5、已知C是线段AB的中点,则的值为(???).
A. B. C.1 D.2
6、如图,已知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使,若线段,则线段BC的长度是(???????)
A.8 B.9 C.10 D.12
7、已知线段,是直线上一点,若是的中点,是的中点,则线段的长度是(???????)
A. B. C.或 D.
8、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
9、下列图形中,不是正方体的展开图的是()
A. B.
C. D.
10、如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,AB=13cm,BC=7cm,则BD=_________________cm.
2、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.
3、用一个平面去截一个正方体,得到的截面的形状可能是:①圆,②三角形,③长方形,④五边形,⑤六边形,⑥七边形其中的_____.
4、如图,从村到村有三条路径可选择,你选择的最短路径是第________条,你的理由是________.
5、线段AB的长为2cm,延长AB到C,使AC=3AB,再反向延长AB到D,使BD=2BC,则线段CD的长为_____cm.
6、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.
7、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.
8、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
9、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.
10、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1)﹣12021﹣[(﹣2)2÷×6+4];
(2)132°25′﹣55°43′20″.
2、如图,是内的一条射线,平分,平分.
(1)说明;
(2)若,求的度数.
3、如图,已知线段AB,按要求完成下列作图和计算.
(1)延长线段AB到C,使BC=2AB;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,延长线段BA到D,使AD:AC=5:3,点M是BD的中点,若AM=4,求AB的长度.
4、如图1,一块三角板的一条直角边OC放在直线AB上.将图1中的三角板绕点O顺时针旋转,使它的两直角边OC、OD均在直线AB的上方,得图2;将图1中的三角板绕点O逆时针旋转,使它的直角边OC在直线AB下方,OD在直线AB的上方得图3.OE始终平分.
(1)图1中,的度数为______,______;图2中,若,则______.
(2)在图2中,猜想与数量关系,并说明理由.
(3)在图3中,直接写出与的数量关系.不必说明理由.
5、尺规作图:已知线段AB和点O,连接AO并延长,在线段AO的延长线上求作线段OC,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据直角三角板可
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