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专题44说明文阅读知识清单

考点1信息提取与概括

1.审清题干要求，明确答案需要“筛选”还是“概括”。

2.通读全文，在文中找到相关语句，并做好笔记。

3.把握文章内容，整理有用信息，并进行分析归纳。

具体方法如下：

①摘抄缩写法。对有关内容、段落摘取关键词进行缩写，使表达内容言简意赅。

②合并段意法。将不同段意整理为一个表意完整的句子。

③提取中心法。在文（段）首或文（段）尾，“提取”中心段或中心句，常为概括性句子，注

意力求简洁准确。

④“答案就在文中”的理念。

⑤用准确简洁的语言加工整合。

答题提示：当答题要点在文中不明确时，可根据题干后的分值确定该题答几点，如分值为3

分的，一般答3点；分值为4分的，一般答2点或4点。

2

考点概括文段内容

1.要根据题干分析是从什么角度或者是哪一段入手提问的。

2.确定答题范围。一般而言，题干明确了针对哪一段，答题时就紧扣哪一段，理清该段说明了

什么事理，或是说明对象之间存在什么关系，根据文段内容概括回答；如果没有明确规定的段落，

则需要带着问题阅读全文，并在阅读中对重点段落和重点句子做标记，明确各段之间的联系，作者

的见解及相关材料。

3.结合全文的理解进行概括。在概括形成答案之后要与题干问法、赋分进行对照，检查有没有

漏掉要点，注意要点全面。

考点3文意转述

1.找：找出句子。第一遍阅读时勾画出选项句与其表达意思相似的语句，并锁定位置。

2.比：“咬文嚼字”。反复阅读，认真对比关键词句和选项句子，分析表达意思是否有偏差。

①概括式转述（由详转略）：从一大段文字或长句中抽取关键词，重组成短小的句子。转述时

要看是否符合作者观点、符合原句整体大意、是否违反原句的词句组合关系。

②具体式转述：将原文中抽象概括的内容用具体的事例加以表述。转述时要看判断选项是否符

合题干要求；判断选项本身内容是否符合原文语意。

③同义变式转述：变换主体重组句子、因果倒置、条件和因果转换、条件减少、条件转换、长

句与短句互换、说法互换等。转述时要看判断语句关键是否改变；判断成分搭配或语句间关系是否

改变。

考点4品析说明文语言

1.生动形象性。

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专题44说明文阅读知识清单

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（）修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言形象生动，有气势，富有

感染力。

（2）表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体、形象、生动；

议论抒情则可以准确地概括对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强

文章的感染力。（描写、议论、叙述经常配合使用。）

（3）表现（写作）手法：动静结合法、虚实结合法、衬托法，多觉感受法（视觉、听觉、嗅

觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既是说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情

趣和诗情画意。

4

（）句式：长句和短句、整句和散句、口语句和书面语句式。

2.准确严密性。

常见题型：（1）XX一般词能否删去？为什么？

答题步骤：A.表态：一般是不能删去；B.解释词语本义以及语境义，词语在程度、状态、性质、

范围等方面对句子进行的修饰或限定作用；C比较：比较删去这个词语和不删去的区别，结合具体

内容说明；D结尾一定要有这样的表述：这体现了说明文语言的准确性、严密性与科学性的特点。

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（）“”一词能否替换为“”，为什么？

A.B.C.

答题步骤：表态（不能）；分别解释原词和替换词的意思；结合文章内容