强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题练习试题.docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题练习试题.docx

人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、的同类项是()

A. B. C. D.

2、下列变形中错误的是(???????)

A. B.

C. D.

3、下列运算正确的是()

A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0

C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y

4、已知2x﹣y=1,则代数式2021﹣4x+2y的值是()

A.2019 B.2020 C.2021 D.2022

5、已知一个式子减去得,则这个式子为(??????????).

A. B. C. D.

6、若多项式,则多项式的值是(???)

A. B. C. D.

7、已知当x=1时,代数式2ax3+3bx+5=4,则当x=﹣1时,代数式4ax3+6bx﹣7的值是()

A.﹣9 B.﹣7 C.﹣6 D.﹣5

8、把小正方形按如图所示的规律拼图案,图1中有3个小正方形,图2中有6个小正方形,图3中有11个小正方形,…,按此规律,则图7中小正方形的个数是(???????)

A.50 B.51 C.66 D.72

9、如图所示,将形状和大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”的个数为a3,…,以此类推,则的值为()

A. B. C. D.

10、任意想一个数,把这个数乘a后加4,然后除以8,再减去原来想的那个数的,计算结果都不变,则a的值是(???????)

A.1 B.2 C.4 D.8

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,(),(),();这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数应该是_____,_____,_____.

2、给出如下结论:①单项式的系数为,次数为2;②当,时,代数式的值为1;③化简的结果是;④若单项式与的差仍是单项式,则.其中正确的结论有______.

3、为“美丽乡村”建设,某市对市属国道两旁绿化区域进行绿化升级,“阳光”工程队承包了该路段绿化升级工程,原计划每天绿化升级0.5公里,施工开始时,工程队改变计划,实际施工绿化升级是原计划的1.6倍,已知该市需要绿化升级的总长为a公里,完成这项工程的实际时间比原计划时间少用____天(用含a的代数式表示).

4、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.

5、有若干个数,第一个数记为,第二个数记为,…,第n个数记为.若,从第二个数起,每个数都等于“1与前面那个数的差的倒数”,则_____.

6、若,则______.

7、下列各式:2ab,,,,,其符合代数式书写规范的有______个.

8、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.

9、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

10、观察下列各式的规律:

①1×3-22=3-4=-1;

②2×4-32=8-9=-1;

③3×5-42=15-16=-1

......

请按以上规律用含有字母的式子表示第n个算式为__________________________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、化简:.

2、如图,在长方形中挖去两个三角形.

(1)用含a、b的式子表示图中阴影部分的面积S.

(2)当a=8,b=10时求图中阴影部分的面积.

3、先化简,再求值:,其中,.

4、计算与化简.

(1).

(2).

5、某工厂第一车间有a人,第二车间的人数比第一车间的2倍少6人,第三车间的人数比第二车间的一半多10人,则第一、三车间的人数和比第二车间的人数多几人?

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