基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试试卷(含答案详解).docxVIP

基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试试卷(含答案详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()

A. B. C. D.

2、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是()

A. B.

C. D.

4、下面图形是棱柱的是(???????)

A. B. C. D.

5、下列说法错误的是(???????)

A.直线AB和直线BA是同一条直线

B.若线段AM=2,BM=2,则M为线段AB的中点

C.画一条5厘米长的线段

D.若线段AB=5,AC=3,则BC不可能是1

6、如图,下列说法正确的是(???????)

A.线段AB与线段BA是不同的两条线段

B.射线BC与射线BA是同一条射线

C.射线AB与射线AC是两条不同的射线

D.直线AB与直线BC是同一条直线

7、若,则的余角的度数是(???????)

A.40° B.50° C.60° D.140°

8、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)

A. B.

C. D.

9、下列说法中正确的个数为(???????)

(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10、如图所示,已知∠AOB=,OC平分∠AOB,∠BOD与∠AOC互为余角,则∠BOD的度数为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若∠α=53°18′,则∠α的余角的度数为_____.

2、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.

3、如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°,∠2=_____.

4、如图A、B、C、D四个图形,它们能折叠成的立体图形依次是____________.

5、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.

6、如图,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_______.

7、三棱柱有______个面,______条棱.

8、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.

9、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

10、已知∠α=32°24′,则∠α的补角是_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算.

2、如图,点C为线段AB上一点,线段AC与CB的长度之比为3:4,D为线段AC的中点.

(1)若AB=28,求BD的长;

(2)画出线段BD的中点E,若CE=a,求AB的长(用含a的代数表示).

3、如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=8cm,BD=2cm.

(1)图中共有条线段.

(2)求AC的长.

4、如图,在同一平面内有A,B,C,D四个点,请按要求完成下列问题.(不要求写出画法和结论)

(1)作直线AC﹔

(2)作射线BD与直线AC相交于点O;

(3)连接AB,AD;

(4)若点O是线段AC的中点,AC=2cm,则OA=cm;

(5)判断AB+ADBD(填“”、“”或“=”),理由是.

5、1.如图,点C在线段AB上,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点.

①若AC=8,BC=3,求DE;

②若DE=5,求AB.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据面动成体即可判断.

【详解】

解:根据面动成体可知,梯形旋转而成的立体图形是圆台,

故选C

【点睛】

本题考查了点、线、面、体,熟记各种常见平面图形旋转得到的立体图形是解题关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据图中三角形,圆,正方形所处的位置关系即

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