高等数学课件-D124函数展开成幂级数.pptxVIP

2025/8/21同济版高等数学课件第四节两类问题:在收敛域内和函数求和展开本节内容:一、泰勒(Taylor)级数二、函数展开成幂级数函数展开成幂级数第十二章

一、泰勒(Taylor)级数其中(?在x与x0之间)称为拉格朗日余项.则在复习:f(x)的n阶泰勒公式若函数的某邻域内具有n+1阶导数,该邻域内有:

若函数2025/8/21同济版高等数学课件为f(x)的泰勒级数.则称当x0=0时,泰勒级数又称为麦克劳林级数.1)对此级数,它的收敛域是什么？2)在收敛域上,和函数是否为f(x)?待解决的问题:的某邻域内具有任意阶导数,

定理1.2025/8/21同济版高等数学课件各阶导数,则f(x)在该邻域内能展开成泰勒级数的充要条件是f(x)的泰勒公式余项满足:证明:令设函数f(x)在点x0的某一邻域内具有

若f(x)能展成x的幂级数,定理2.唯一的,且与它的麦克劳林级数相同.证:设f(x)所展成的幂级数为则显然结论成立.则这种展开式是010302040506

二、函数展开成幂级数2025/8/21同济版高等数学课件1.直接展开法由泰勒级数理论可知,第一步求函数及其各阶导数在x=0处的值;第二步写出麦克劳林级数,并求出其收敛半径R;第三步判别在收敛区间(－R,R)内是否为骤如下:展开方法直接展开法—利用泰勒公式间接展开法—利用已知其级数展开式0.的函数展开

展开成x的幂级数.2025/8/21同济版高等数学课件例1.将函数解:其收敛半径为对任何有限数x,其余项满足故(?在0与x之间)故得级数

展开成x的幂级数.2025/8/21同济版高等数学课件例2.将解:得级数:其收敛半径为对任何有限数x,其余项满足

对上式两边求导可推出:2025/8/21同济版高等数学课件

例3.将函数2025/8/21同济版高等数学课件展开成x的幂级数,其中m为任意常数.解:易求出于是得级数由于级数在开区间(－1,1)内收敛.因此对任意常数m,

推导则为避免研究余项,设此级数的和函数为

由此得2025/8/21同济版高等数学课件说明：称为二项展开式.在x＝±1处的收敛性与m有关.当m为正整数时,级数为x的m次多项式,上式就是代数学中的二项式定理.

的二项展开式分别为2025/8/21同济版高等数学课件对应

例3附注

2.间接展开法2025/8/21同济版高等数学课件利用一些已知的函数展开式及幂级数的运算性质,例4.将函数展开成x的幂级数.解:因为把x换成,得将所给函数展开成幂级数.

展开成x的幂级数.2025/8/21同济版高等数学课件例5.将函数解:从0到x积分,得定义且连续,域为利用此题可得上式右端的幂级数在x＝1收敛,所以展开式对x＝1也是成立的,于是收敛

例6.将2025/8/21同济版高等数学课件展成解:的幂级数.

展成x－1的幂级数.2025/8/21同济版高等数学课件例7.将解:

内容小结2025/8/21同济版高等数学课件1.函数的幂级数展开法(1)直接展开法—利用泰勒公式;(2)间接展开法—利用幂级数的性质及已知展开2.常用函数的幂级数展开式式的函数.

当m=–1时

思考与练习2025/8/21同济版高等数学课件前者无此要求.1的幂级数?2提示:3函数处“有泰勒级数”与“能展成泰勒级数”有何不同?4如何求提示:后者必需证明5

作业2025/8/21同济版高等数学课件第五节01P2832(2),(3),(5),(6);02(2);4;6

备用题1.2025/8/21同济版高等数学课件将下列函数展开成x的幂级数解:x??1时,此级数条件收敛,因此

在x=0处展为幂级数.2025/8/21同济版高等数学课件2.将解:因此