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统编教材小学语文六年级上册
《竹节人》第一课教学设计
教学目标:
1.通过交流学习,懂得不同的阅读任务,所关注的内容,采用的阅读方法也不同。
2.通过完成“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务,学会快速浏览全文,找出与竹节人的制作与玩法关联性强的内容,并仔细阅读,达到阅读的目的。
3.通过从信息中提取的交流中,感受玩具指南中文学语言的不同风格。
教学重点:
通过完成“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务,学会快速浏览全文,找出与竹节人的制作与玩法关联性强的内容,并仔细阅读,对有关信息进行取舍与归纳整理。
教学难点:
对有关信息进行取舍与归纳整理。
教学过程:
导入,了解单元语文
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