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沟通技巧在小学班主任管理工作中的应用研究

◆摘要：班主任在小学阶段教育中扮演着重要的角色，除了基本的学科教学工作之外，还要负责好日常的班级管理工作。班级管理工作中涉及到的内容有很多，比如对班级纪律的管理、对班级卫生的管理、对学生学习成绩的管理以及对学生健康成长的管理等等。而开展各项班级管理工作的基本保障是师生之间的有效沟通，沟通的效率和质量会对班主任管理工作的质量有着直接的影响。基于此，文章主要围绕班主任管理工作中的沟通技巧展开了研究，为提升班主任管理工作质量提供参考。

◆关键词：沟通技巧;小学班主任;管理工作;交流;情感;尊重;应用

沟通是一门艺术，掌握科学有效的沟通技巧可以提高沟通的质量。沟通也是各项工作顺利开展的前提和保障。尤其是在小学班主任管理工作中，面对的都是年纪尚小的学生，这对班主任的沟通技巧也有了更高的要求。传统小学班主任管理工作中，班主任对与学生之间的沟通工作并不重视，通常都是直接按照班主任的管理经验对学生进行强制性的管理。而在教学改革发展中，要求班主任管理工作要以学生为主体，以促进学生全面发展为核心，通过有效沟通来提升管理工作质量。

一、以平等的身份与学生进行交流

从目前大部分班主任与学生之间的关系上来看，师生关系不够和谐，学生往往迫于班主任的权威而不得不听从班主任的安排，这并不利于学生的健康成长和发展。造成这一问题的原因在于班主任没有掌握有效的沟通技巧，在与学