2025年中学教师资格认定试题高级体育与健康学科知识与教学能力模拟题题库及答案.docxVIP

2025年中学教师资格认定试题高级体育与健康学科知识与教学能力模拟题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.运动中出现腹痛时，正确的处理方法是（）

A.减慢运动速度、调整呼吸节奏B.立即停止运动，进行按摩

C.加快运动速度，坚持跑完全程D.大量饮水，补充水分

答案：A

解析：运动中出现腹痛时，应减慢运动速度、调整呼吸节奏，这样可以减轻腹部的负担，缓解腹痛症状。立即停止运动可能会使身体不适应，加快运动速度会加重腹痛，大量饮水可能会使腹痛加剧。所以选A。

2.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）

A.局部体液调节B.全身体液调节

C.等长自身调节D.异长自身调节

答案：C

解析：等长自身调节是指通过心肌收缩能力的改变来调节搏出量，在人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加主要依靠等长自身调节。局部体液调节主要对局部组织的代谢和功能进行调节；全身体液调节主要通过激素等物质对全身生理功能进行调节；异长自身调节主要是通过心肌初长度的改变来调节搏出量，在快速、短时间的调节中起重要作用。所以选C。

3.体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）

A.正面示范B.侧面示范

C.背面示范D.镜面示范

答案：B

解析：侧面示范有利于展示动作的侧面和前后方向的动作要领，能清晰显示动作的前后距离。正面示范主要用于展示动作的正面形态和左右方向的动作；背面示范常用于方向、路线较复杂的动作；镜面示范是教师面向学生做与学生同方向的动作，适用于简单动作的教学。所以选B。

4.下列哪种营养素是人体最主要的供能物质（）

A.蛋白质B.脂肪

C.糖类D.维生素

答案：C

解析：糖类是人体最主要的供能物质，在人体供能中占比最大，且在有氧和无氧条件下都能为人体提供能量。蛋白质主要是构成和修复身体组织的重要原料；脂肪是储能物质；维生素主要参与人体的代谢调节，不提供能量。所以选C。

5.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防时，将球传给进攻位置较好的同伴投篮，这种配合称为（）

A.传切配合B.突分配合

C.策应配合D.挡拆配合

答案：B

解析：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给进攻位置较好的同伴投篮的一种配合方法。传切配合是指进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合；策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切配合而形成的一种里应外合的配合方法；挡拆配合是指进攻球员进攻时队友利用身体挡住防守队员的移动路线，为持球人摆脱防守创造进攻机会的一种配合。所以选B。

6.马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是（）

A.糖类利用低于脂肪B.糖类利用低于蛋白质

C.糖类利用多于脂肪D.蛋白质利用多于脂肪

答案：A

解析：在马拉松跑的后期，由于长时间运动，体内的糖类储备逐渐减少，此时人体会更多地动用脂肪来供能，所以糖类利用低于脂肪。蛋白质一般不作为主要的供能物质，在运动后期也不会大量参与供能。所以选A。

7.体育教学目标的四个要素中，“阐明学生在学习结束后能做什么（或说什么）”的要素是（）

A.行为主体B.行为动词

C.行为条件D.表现程度

答案：B

解析：行为动词是阐明学生在学习结束后能做什么（或说什么），它描述了学生的具体行为。行为主体是指学生；行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等；表现程度是指学生学习之后预期达到的最低表现水准。所以选B。

8.下列选项中，属于下呼吸道的是（）

A.鼻B.咽

C.喉D.气管

答案：D

解析：呼吸道以环状软骨为界分为上呼吸道和下呼吸道，上呼吸道包括鼻、咽、喉，下呼吸道包括气管和各级支气管。所以选D。

9.体育教师教学评价的核心内容是（）

A.教学过程B.教学方法

C.教学效果D.教学艺术

答案：C

解析：体育教师教学评价的核心内容是教学效果，教学效果反映了教师的教学目标是否达成，学生是否在知识、技能、体能等方面得到了提高。教学过程、教学方法和教学艺术都是影响教学效果的因素，但不是核心内容。所以选C。

10.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）

A.强调动作细节B.多采用练习法

C.多采用示范法D.及时纠正错误动作

答案：B

解析：在运动技能形成的自动化阶段，学生已经基本掌握了动作技能，此时应多采用练习法，让学生通过反复练习来巩固和提高技能的自动化程度。强调动作细节适用于泛化阶段；示范法在泛化阶段和分化阶段使用较多；及时纠正错误动作主要在分化阶段进行。所以选B。

11.下列哪项不属于体育教学